Historias de vida en la formación docente
Páginas: 3 (581 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2011
HISTORIAS DE VIDA EN LA FORMACION DOCENTE
Para que pueda ser he de ser otro,
salir de mí, buscarme entre los otros,
los otros que no son si yo no existo,
los otros que me dan plenaexistencia.
Octavio paz.
Es indudable que solo en la interacción social el hombre puede llegar a ser alguien, solo allí comienza a existir y trascender considerablemente. Laconstrucción que se pueda ser de si mismo depende de esa interacción, cargada de contenidos simbólicos, afectivos, y cognitivos, cuya relación con estas experiencias y conocimientos nos hacen mássensibles, rencorosos, fuertes o vulnerables ante la vida(dependiendo el tiempo), algo que sin duda problematiza y le da sentido a la existencia, a la cotidianidad, a la vida diaria.
Nos nutre lassimilitudes pero también nuestras diferencias, estas dos fuerzas confluyen, pues por un lado demarca nuestra análoga naturaleza humana, y por otro nos permite distinguir múltiples características y formasque nos hace irrepetibles en esta tierra. No nos podemos pensar sin considerar al prójimo, es el acto educativo básico y primario, la dinámica entre singularidad y pluralidad de la cual se desprendenuestra historia humana y nuestras culturas particulares nos ha permitido hacer un constante proceso de reflexión en torno a nuestra esencia a lo largo del tiempo, la cual de vez en cuando a través dehistorias de vida logra conmover nuestra lógica y forma de proceder, sobre todo cuando esta se ve adormecida y alineada, cuando poco se piensa y reflexiona en la persona como ser humano connecesidades, aspiraciones y condiciones muy especificas y propias. Tal es el caso del personaje principal de la película “Con el pie izquierdo”, quien en su lucha por sobrepasar sus dificultades y lograrcomunicarse e involucrarse con sus semejantes, logra desarrollar dos aspectos de importante consideración. Por un lado desarrolla facultes extraordinarias en el arte y la escritura, demostrando la gran...
Para que pueda ser he de ser otro,
salir de mí, buscarme entre los otros,
los otros que no son si yo no existo,
los otros que me dan plenaexistencia.
Octavio paz.
Es indudable que solo en la interacción social el hombre puede llegar a ser alguien, solo allí comienza a existir y trascender considerablemente. Laconstrucción que se pueda ser de si mismo depende de esa interacción, cargada de contenidos simbólicos, afectivos, y cognitivos, cuya relación con estas experiencias y conocimientos nos hacen mássensibles, rencorosos, fuertes o vulnerables ante la vida(dependiendo el tiempo), algo que sin duda problematiza y le da sentido a la existencia, a la cotidianidad, a la vida diaria.
Nos nutre lassimilitudes pero también nuestras diferencias, estas dos fuerzas confluyen, pues por un lado demarca nuestra análoga naturaleza humana, y por otro nos permite distinguir múltiples características y formasque nos hace irrepetibles en esta tierra. No nos podemos pensar sin considerar al prójimo, es el acto educativo básico y primario, la dinámica entre singularidad y pluralidad de la cual se desprendenuestra historia humana y nuestras culturas particulares nos ha permitido hacer un constante proceso de reflexión en torno a nuestra esencia a lo largo del tiempo, la cual de vez en cuando a través dehistorias de vida logra conmover nuestra lógica y forma de proceder, sobre todo cuando esta se ve adormecida y alineada, cuando poco se piensa y reflexiona en la persona como ser humano connecesidades, aspiraciones y condiciones muy especificas y propias. Tal es el caso del personaje principal de la película “Con el pie izquierdo”, quien en su lucha por sobrepasar sus dificultades y lograrcomunicarse e involucrarse con sus semejantes, logra desarrollar dos aspectos de importante consideración. Por un lado desarrolla facultes extraordinarias en el arte y la escritura, demostrando la gran...
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