historias de vida


Historias de vida
En principio el filme plantea un marco histórico que ha sido abordado un sinnúmero de veces el cine: la crisis de los misiles en Cuba en 1999, con una previa retrospectiva hacíael año de la detonación de la bomba atómica en Hiroshima, y el nacimiento el mismo día y en la misma sala de parto de Ginger y Rosa. El inicio de la convulsionada década de los 60 es el caldo decultivo donde las adolescentes habrán de madurar en un tránsito no exento de dolor. En ese breve vital período las amigas se enfrentaran a los límites de su relación.
Ginger se inclina por la poesía y laprotesta política, mientras Rosa es más arquetípicamente adolescente, pues su vida gira en torno a experimentaciones propias de su edad (fumar, besar chicos), a la vez de sentir una extrañainclinación por el catolicismo en un país protestante (Escocia). Sin embargo existe un denominador común en ambas personalidades, y es que las mismas aborrecen la insignificante vida de sus madres.
Desde lasrelaciones interpersonales emana la figura de Samuel, padre de Ginger, donjuán y reaccionario profesor universitario por quien su hija siente una desmedida admiración al punto que cuando flirtea conuno que otro chico es porque posee una personalidad parecida a la de aquel. Además, el mismo funge como caza de las experimentaciones de Rosa.
El personaje con gran parte de la carga narrativa delfilme es el personaje Ginger (una sorprendente personificación de Elle Fanning) cuyo proceso evolutivo exige distintos niveles de caracterización del personaje. Su permanente fijación por el temaatómico y la posibilidad de un holocausto nuclear sirve como evasión ante la brutal decepción que le ocasiona su padre, el ser que más quiere y admira se viene abajo luego de pedirle silencio ante la casipederasta relación que mantuvo con Rosa.
En el entorno íntimo de Ginger sucede debacles familiar ocasionado por el affaire Samuel-Rosa, ante sus ojos se desmoronan las hipocresías y falacias...