historias

Páginas: 5 (1189 palabras) Publicado: 21 de enero de 2014
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
U. E. N .B República de Panamá.
Comunicación Social I semestre.
Misión Sucre.


“Fortaleciendo Radio Huayra 94.5 FM”



Cada proyecto, cada meta, cada idea, personal o en grupo debe de proyectar: Paz, ética, estética, conocimiento, amor y estudio para que pueda cristalizar en: MORAL Y LUCES…¡ÉXITOS COLEGAS!


Profesor: Integrantes:
Luis Ortega. *Kerlyn Camejo CI: 21.193.894
*Digerly Castro CI: 22.278.281
*JoséTenías CI: 12.459.434
*Crismel Rosales CI: 20.006.508
*Yulianny González CI: 20.558.641
*Maritzol Patiño CI: 4.556.923*Yuluismar Coronel CI: 21.194.772
*Wetni Guzmán CI: 24.801.506
*Keberly Peña CI: 15.025.169



Presentación.
El siguiente trabajo fue elaborado con la mayor eficiencia colectiva de un grupo de trabajo interdisciplinario vinculada a la comunicaciónsocial luego de haber visitado comunidades (La Guaira, Guaracarumbo), realizando encuestas, entrevistas abiertas, diagnósticos entre otras cosas.

Ficha Resumen
Nuestra presente investigación se rige bajo el sustento de orden social dirigida a todo público en general y realizada a la Parroquia Maiquetía a fin de fortalecer, concientizar y apoyar la importancia que tienen los medios sociales enla sociedad, en este caso de conformidad auditiva (RADIO) y en especial a la Emisora Comunitaria Radio Huayra 94.5 FM, dándole amplitud a la problemática de promover y recuperar el interés para escuchar, entretenerse, discutir y divertirse en los programas de radio en nuestro Estado de Vargas.

Visión UBV
Una comunidad universitaria, consolidada, orgánicamente vinculada a las comunidadeslocales, regionales y al país.  Una comunidad universitaria sustentada en valores éticos y políticos de la democracia participativa.
Objetivos de la UBV
Consolidar una cultura y comunidad universitaria identificada con la misión, principios, propósitos y prácticas que le son propias.
Consolidar la imagen institucional a partir de la presencia en el contexto y de la calidad de sus realizaciones.Lograr la participación amplia, democrática y responsable de la comunidad universitaria en las deliberaciones, decisiones y proyectos institucionales.
Lograr la calidad y pertinencia de sus procesos y logros de formación, de producción, de conocimientos y bienes culturales; de sus procesos y logros en la inserción social y comunitaria.


Índice
Presentación………………………………………………….
FichaResumen…………………………...............................
Índice………………………………………………………….
Introducción…………………………………………………..
1.- Capítulo I……………………………………………………
1.1 Interacción comunitaria…………………………………
1.2 Ficha Técnica…………………………………………….
1.3 Diagnóstico Comunicacional……………………………
2.- Capítulo II…………………………………………………..
2.1 Interacción Comunitaria………………………………….
2.2 Diagnóstico………………………………………………..
2.2.1 MatrizDofa………………………………………………
2.2.2 Entrevistas………………………………………………
2.2.3 Árbol de Problema……………………………………..
2.2.4 Árbol de los Objetivos…………………………………
2.2.5 Justificación……………………………………………
2.2.6 Encuestas……………………………………………..



INTRODUCCIÓN


La comunicación se convierte, cada día más, en parte de la agenda popular de lucha por una democracia participativa y protagónica, en la cual la pluralidad de...
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