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PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN
INSTRUCCIONES.- Lee tu libro de texto, capitulo 1 Porfiriato y Revolución, realiza una
Cronología ilustrada de todo el capítulo, describe la fecha, el acontecimiento y laimagen del Mismo. Utiliza todos los elementos gráficos que consideren útiles para resaltar las fechas y los acontecimientos importantes. La evidencia es individual y será evaluada con la rúbricaCorrespondiente.
EVIDENCIA I
FECHA
DESPCRIPCION DEL ACONTECIMIENTO
IMAGEN









































MODELOS ECONOMICOS DESARROLLADOS EN MEXICO APARTIR DE 1940-2000
Actividad.- Investiga en tu libro de texto y en el internet, y desarrolla la información que a continuación se te solicita de cada modelo económico. Completa en cada recuadro conlos datos suficientes de Cada aspecto. El formato se irá abriendo en la medida en que se desarrolle el tema.
EVIDENCIA 2
MODELO
Modelo Alianza
para
La Producción
OBJETIVO PRINCIPAL DEL
MODELOMEDIDAS QUE
IMPLEMENTÓ EL MODELO

CONSECUENCIAS SOCIALES QUE
TUVO EN LOS TRABAJADORES
LA IMPLEMENTACIÓN DEL
MODELO
Modelo de
Industrialización por
Sustitución de
Importaciones




Elmodelo del
Desarrollo
Estabilizador




Modelo del
Desarrollo
Compartido




Modelo Alianza
para
La Producción




Modelo Neoliberal






GLOBALIZACIÓN, BLOQUES ECONÓMICOS YNEOLIBERALISMO.
INSTRUCCIONES.
EVIDENCIA 3
1.- Investiga y desarrolla los conceptos: GLOBALIZACIÓN, NEOLIBERALISMO Y BLOQUES ECONÓMICOS
Plantea primeramente los antecedentes de cómo se fuedesarrollando este proceso. (Mínimo dos cuartillas).




BLOQUES ECONÓMICOS
2.- Ubica en el planisferio, el logo y el nombre de c/u de los Bloques Económicos que aparecen en el recuadro. Pinta delmismo color los países que integran el bloque y ponle el nombre.



3.-Investiga en internet el significado de las siglas, puntualiza claramente cuáles son los objetivos que persigue cada uno de...