historietaass

La fábula siempre va asociada con una intención didáctica, que llega a través de una moraleja. La fábula puede entenderse como la expresión poética de un juicio, no solo moral o religioso, sinotambién filosófico, político, estético… de cualquier género y de cualquier nivel. En ella caben desde la agudeza de ingenio o chiste hasta la sátira mordaz.
La fábula crea pequeños cuadros tomados delmundo real, que se van combinando con situaciones fantásticas y que plantea problemas de carácter moral, adjudicando características humanas a animales y objetos animados. En este caso también recibe elnombre de apólogo. Por el contrario, cuando los personajes son seres humanos que sirven como medio para comparar, criticar costumbres, vicios y situaciones de naturaleza humana, el texto recibe elnombre de parábola. El propósito es siempre dejar una enseñanza, la cual recibe el nombre de moraleja. Por esta razón se considera un género didáctico. Las modalidades en que se presentan son tanto laprosa como el verso.
Nacio en oriente (India) de donde se difundió entre los persas, los árabes y los hebreos y se difundio posteriormente en Europa. Uno de los fabularios mas antiguos es elPanchatantra, que significa cinco libros, fue de gran influencia en el budismo, refleja una gran sabiduría de la vida y estaba destinado ala educación, sobre todo la de los príncipes. Posteriormente Esopo fuequien dio vida ala fabula y así se llegó a conocer gracias a Fedro, también griego. Y se conserva hasta nuestros días.
Este genero se ha cultivado fundamentalmente en tres épocas: clásica (antigüedadgrecolatina), neoclásica (siglos XVII y XVII) y contemporánea (siglo XX). Es de los pocos generos que mantien sus características estructurales:
Brevedad
Mensaje moral (moraleja)
Criticacostumbres y faltas del ser humano en general (universalidad)
Sus personajes son animales u objetos que interactúan entre sí (Prosopopeya)
Lenguaje alegórico y por lo tanto, literario, combina metáforas y...