HISTTORIA SOCIAL DOMINICANA

Explica los supuestos teóricos de las políticas educativas, vinculados con la realidad educativa nacional. Hacer un resumen de los temas a continuación:
La amplitud y los aspectos primordiales dela Filosofía Educativa.
La filosofía educativa se centra en dos aspectos: la naturaleza del aprendizaje y el propósito de la educación; y todavía a pesar del estado de confusión y desorientaciónactual de los jóvenes cuestiona la transmisión de valores morales.

Como bien sabemos la filosofía es la razón y la esencia del conocimiento.


El concepto y las áreas de la Filosofía Educativa.Los campos en los que se divide tradicionalmente la filosofía: la teoría del conocimiento o epistemología, la metafísica, la ética, la estética y la lógica. A ellos se une también la filosofía de lasactividades sociales.
Ética
La ética reflexiona sobre la moral e investiga las características lógicas del discurso moral. Esta parte de la filosofía trata como debería comportarse el ser humano.Significa un razonamiento sobre conceptos como el bien, el mal, la rectitud, la responsabilidad y el castigo.
Epistemología
La epistemología o gnoseología investiga sobre el origen, la naturaleza ylos límites del conocimiento humano. La epistemología plantea las siguientes preguntas: ¿si conocemos? ¿Cómo conocemos? ¿Qué conocemos? A ésta área de la filosofía también se la conoce como filosofíade la ciencia
Filosofía Social
La Filosofía social incluye las diferentes facetas de la vida humana como vida social y común, aquí veremos cuestiones como la filosofía de la educación, lafilosofía del derecho, la filosofía de la historia, la filosofía del lenguaje, la filosofía del arte o la filosofía de la política.
Lógica ; La estética ;Metafísica; Didáctica; entre otras.






Laeducación en la evaluación histórica de la filosofía y de la ciencia.

Como todo sabemos hablar de educación en la antigüedad y en la actualidad abarca una serie de modificaciones que van...