hitler

Preguntas Estructuradas
1. Hola, ¿Cómo estás?
2. ¿Cuántos años tienes?
3. ¿Le gusto la experiencia en el cineclub?
4. ¿Qué actividad fue la que menos le agrado?
5. ¿Qué cambiaría de las sesiones del cineclub para su satisfacción?
6. ¿Se lo recomendaría a algún conocido?
7. ¿Hubo buen ambiente de trabajo en las sesiones?
Realizado por: Daniel Vega Menjibar
12
Organización:
Laorganización de las actividades será conforme la directiva del centro acuerde
previamente, los horarios de
intervención
del animador sociocultural será de 10:00 a 14:00
horas. Las funciones del
animador sociocultural serán todas aquellas para el cumplimiento
de los objetivos anteriormente citado y aquellas que desde la
directiva
del centro escolar le
encomiendo y entre dentro de las capacidadesprofesionales del Animador Sociocultural
Tareas y f
unciones
Animador Sociocultural

Colaborar con los distintos profesores del centro educativos

Mediar conflictos
entre
los alumnos y profesores del
centro
educativo

Mejorar la convivencia del centro educativo

Dinamizar y potenciar actividades culturales,
sociales y
educativas

Generar alternativas a los alumnos/as delcentro educativo

Coordinarse con los
distintos
departamentos del centro: Orientación, actividades
extraescolares, jefatura estudio, coeducación, escuela de paz, etc.

Realizar de forma trime
stral análisis de la realidad del centro educativo para poder dar
respuestas a todas las necesidades de los alumnos/as del centro.
Metodología
:
La metodología que utilizará
el animador
será detipo
participativo
, pues el
objetivo principal es que todos
los miembros que colaboren en las actividades participen
activamente e integrará a aquellas personas que puedan presentar alguna dificultad.
Se intentara llegar a los lideres de grupos, para que colaboren en las actividades,
teniendo de esta forma al grup
o que suele seguirle, así podremos hacer ver a los
participantes loimportantes que es la autonomía y la capacidad de decisión personal, no
dejándose llevar por otras personas.
Se intentará que de una forma democrática y consensuada, se lleguen a acuerdos
y
decisiones que formen parte de la actividad y del grupo, aumentando la capacidad de
indagación y búsqueda.
El animador
podrá utilizar metodologías diferentes para llegar a cumplir los
objetivos del presenteproyecto,
como pueden ser dinámicas de grupos,
técnicas
participativas
, modelado, modificación de conducta, economías de fichas, contratos y
compromisos educativos
y cualquier otro modo
para que de una forma eficaz, sean
cumpli
dos, en la medida de lo posible, los objetivos.Realizado por: Daniel Vega Menjibar
12
Organización:
La organización de las actividades será conforme la directivadel centro acuerde
previamente, los horarios de
intervención
del animador sociocultural será de 10:00 a 14:00
horas. Las funciones del
animador sociocultural serán todas aquellas para el cumplimiento
de los objetivos anteriormente citado y aquellas que desde la
directiva
del centro escolar le
encomiendo y entre dentro de las capacidades profesionales del Animador Sociocultural
Tareas yf
unciones
Animador Sociocultural

Colaborar con los distintos profesores del centro educativos

Mediar conflictos
entre
los alumnos y profesores del
centro
educativo

Mejorar la convivencia del centro educativo

Dinamizar y potenciar actividades culturales,
sociales y
educativas

Generar alternativas a los alumnos/as del centro educativo

Coordinarse con los
distintosdepartamentos del centro: Orientación, actividades
extraescolares, jefatura estudio, coeducación, escuela de paz, etc.

Realizar de forma trime
stral análisis de la realidad del centro educativo para poder dar
respuestas a todas las necesidades de los alumnos/as del centro.
Metodología
:
La metodología que utilizará
el animador
será de tipo
participativo
, pues el
objetivo...