hitoria

Sociología las relaciones internacionales de los pueblos y naciones.

Si bien el Programa es de amplio espectro, hay que destacar que el predominio lo constituye el hombre como ser político-social,resaltando su carácter dinámico que construye, transforma y proyecta cambios físicos, estructurales, políticos, económicos, administrativos, religiosos, culturales, que se perciben en una época, peroque se suceden de una época a otra.

Los reajustes efectuados al Programa de la asignatura Historia Moderna y Contemporánea procuran la incorporación de aquellos fenómenos sociales, políticos yeconómicos, ocurridos a finales del siglo XX e inicios del XXI permitiendo así, a las y los alumnos desde una perspectiva holística, analizar e interpretar los hechos históricos, no como merosacontecimientos superficiales sino, tomando en cuenta cómo éstos han transformado el mundo.

Así, la problemática contemporánea en la perspectiva que presenta el Programa, no encuentra su explicación totalcon el presente reciente, pues diversos hechos históricos, suelen tener una larga gestación a través del tiempo.
Una de las principales características del siglo actual, es el notable avance en elcampo de la ciencia y la tecnología, que ha permitido a la humanidad producir un sinnúmero de bienes y servicios para hacer de su existencia una vida más cómoda y segura.

Sin embargo, el desarrollopresente no sería fácil de entender si lo atribuyéramos a los esfuerzos de los hombres del presente siglo, por el contrario, las ventajas que se disfrutan actualmente sólo puedan explicarse tomando encuenta la aportación ininterrumpida del hombre, desde épocas más primitivas hasta el momento actual.

A fin de facilitar la comprensión de los más importantes sucesos de nuestros días, el Programa deHistoria Moderna y Contemporánea del X° para el Bachillerato; ofrece a las y los jóvenes de la Educación Media la oportunidad para investigar y conocer la Historia y a través de ella se desarrollen...