Hitos De La Reforma Educacional Chilena

1980: Se inicia la Reforma Educacional Chilena.
1985: Descentralización de los establecimientos pertenecientes al estado a las municipalidades.
1990: Se aprueba la LeyOrgánica Constitucional de Educación, LOCE.
1990-1992: Programa de mejoramiento de escuelas urbanas (P-900) y rurales de sectores más pobres y con bajos resultados deaprendizaje (MECE-Básica y MECE-Rural)
1993: “Educación de calidad para todos”. Política educacional del gobierno.
1994: MECE-Media
1994: Se forma la Comisión Asesora para laModernización de la Educación.
1996: Se comienza la reforma educacional.
1996: Se aprueban los Contenidos Mínimos Obligatorios y los Objetivos Fundamentales de la EducaciónBásica.
1997: Se implementa el programa de fortalecimiento de la formación inicial de los profesores.
1997: Se dictó la ley que daba inicio a la “Jornada EscolarCompleta, JEC”.
1998: Se aprueban los Contenidos Mínimos Obligatorios Y los Objetivos Fundamentales de Enseñanza Media.
2002: Proyecto transitorio de Admisión a la EducaciónSuperior (PSU).
2002: Se aprueban los planes y programas para la Educación Parvularia.
2003: Puesta en marcha de la Prueba de Selección Universitaria.
2004: Puesta en marchade los nuevos programas NB1-NB2.
2006: Revuelta estudiantil
2007: Se presenta ante proyecto de L.G.E, que modifica a la LOCE.
2009: Se aprueba la L.G.E.
2011: Se publicanlos programas de ajuste curricular de 5to básico a 1º medio.
2011: Se aprueba la creación de la Superintendencia de Educación y la Agencia de Calidad para la EducaciónParvularia, Básica y Media.
2012: Se presentan Bases Curriculares 2012, adaptación de la propuesta de Ajuste Curricular 2009, aprobadas por el Consejo Nacional de Educación.