hitos del desarrollo

Motor Coordinación Comunicación Social
0-3 meses -postura asimétrica.
- En prono logra rotar la cabeza.
-Postura de esgrimista.
-En tracción sentado la cabeza cae hacia atrás. -Brazos en asa-Codos en máxima flexión.
- Pulgar incluido, dedos flectados.
- Se mueve constantemente.
-Se incurva siguiendo la posición de la cabeza. -Se comunica a través de llanto.
-Llanto diferenciado.-Mímica en respuesta al adulto. -Busca la voz de la madre.
- sonríe con familiares.
-Aparece sonrisa social.
-Vocalización indiferenciada.
3-6 meses -Se sienta con apoyo.
-Gira a supino.
-Decúbitoventral: levanta cabeza y hombros. -Intenta tomar objetos.
-Juega con manos ya abiertas.
-Manotea objetos, los transfiere de una mano a otra. -Gritos de alegría.
-Trata de imitar sonidos.
-Miradadirecta y definida. -Se ríe a carcajadas.
-Ve su imagen en el espejo, y se ríe.
-Distingue habla amistosa e inamistosa.
6-9 meses -Se sienta sin apoyo.
-Se mantiene de pie con apoyo de muebles.-Inicia pinza.
-Estira brazos para ser tomado.
-Golpea objetos fuertemente contra la mesa y los lleva a su boca. -Emite sonidos disilábicos (balbuceo).
-Imita sonidos.
- Dice papá y mamá. -Lloracuando desaparece la madre. (Permanencia de objetos).
9-12 meses -Camina con poco apoyo.
-Gatea correctamente.
-Aplaude.
-Usa pinza fina (índice-pulgar).
-Ayuda al vestirlo.
-Entrega objetos.-Dice dos palabras con signif. (Distintas a papá y mamá).
-Comprende el No.
-Se despide.
-Atiende a su nombre. -Señala con dedo índice.
-Distingue a personas extraños.
12-18 meses -Camina solo.-Saltar, correr y subir escaleras.
-Se posiciona en cuclillas.
-Se sube a una silla. -Levanta y carga objetos.
-Sujeta lápices usando toda su mano, para dibujar. -Comprende órdenes simples.
-Demandacosas por su nombre.
-Dice varias palabras de forma incorrecta. -Es más independiente.
-Imitan a adultos en varios aspectos.
-Muestran interés por material audiovisual.
Bibliografía:
Clínica...