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Páginas: 14 (3301 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2014




ÍNDICE:
Introducción
I. Antecedentes de la investigación
II. Tendencias actuales de la investigación
III. Planteamiento del problema
IV. Enunciado del problema
V. Justificación
VI. Objetivos de la investigación

Objetivo general
Objetivo específico

VII. Preguntas de investigación
Pregunta general
Preguntas especificas
VIII. Hipótesis
IX. Variables
X. Metodología de lainvestigación
Enfoque de la investigación
Diseño de la investigación
Alcances y limitaciones de la investigación
Técnicas de obtención de la investigación
Tema uno desarrollado
XI. Bibliografía









INTRODUCCIÓN:

En la actualidad de acuerdo a muchos autores e investigadores de la economía en México entre ellos principalmente CONDUSEF (Comisión Nacional para la Protección yDefensa de los Usuarios de Servicios Financieros), nos dice que actualmente para las personas es muy complicado poder hacer que sus ingresos mensuales o quincenales puedan rendir de manera satisfactoria sin que afecte su capital, por este motivo se considera que es un problema debido a que las personas viven el día a día, y no tienen la manera de poder crecer, en esto también influyen variosfactores pero de esos no hablaremos ya que es otro tema más estrictamente complicado de investigar y del cual la información puede ser totalmente inmensa
En el presente documento se pretende dar a conocer un programa que pueda ayudar a las personas principalmente jóvenes a saber administrar, controlar, y distribuir nuestros ingresos o nuestro capital de la mejor manera para poder aprovecharlosadecuadamente de esta manera nuestro capital personal puede crecer satisfactoriamente.
Con lo anterior ya descrito se realizara la siguiente investigación con el propósito de que el programa que se pretende establecer ayude o mejore la economía personal, puesto que es importante para cada uno de nosotros así como también contribuye a el PIB (producto interno bruto) de nuestro país.ANTECEDES DE LA INVESTIGACIÓN
La educación financiera así como la educación en general es uno de los motores del desarrollo social, porque permite la generación del capital humano, pero también porque ofrece mejores alternativas de vida al tomar decisiones financieras adecuadas. Por lo tanto es un tema de interés para todos.
En efecto el conocimiento y la información son herramientasindispensables para que los usuarios financieros puedan tomar decisiones, cuando tenemos conocimiento sobre financiamiento se podría tener practica para tomar las decisiones que más nos convengan también se podría proveer acciones o sucesos financieros futuros y se podrían aprovechar de mejor manera los productos o los servicios que tenemos a nuestra disposición, en tanto que contar con un medio decomunicación para llegar a los usuarios, puede ser la base principal para que conozcan términos financieros, conceptos, planifiquen y que la información e instrucción recibida sea para un buen uso.
Por consiguiente la educación financiera tiene insuficiencias de habilidades y destrezas, que no les permite a las personas tomar decisiones claras en función de sus ingresos, de sus ahorros y en elcaso de las personas adultas su retiro. Como dato histórico, en nuestros antepasados los antiguos pobladores de nuestro país tenían como una de sus actividades primordiales la recolección de provisiones (ahorrar) ante cualquier situación que se pudiera presentar lo que principalmente recolectaban eran alimentos esto los tenia alertas ante cualquier problema que al momento se presentara. Hoy en día,tomamos decisiones financieras a diario aunque pueden representar muy sencillas, estas acciones son las que tal vez en poca o gran medida representen una consecuencia en nuestra situación financiera, de esas pequeñas decisiones dependerán las utilidades que o las pérdidas que se reflejaran en nuestro capital.

En ese mismo sentido cabe decir que, es muy importante que cada una de las...
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