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Marco de referencia de la terapia ocupacional
El cuerpo del conocimiento de nuestra profesión, está conformado por un conjunto de teorías seleccionadas de distintas áreas del saber, incluyendo aquellas elaboradas a partir de la práctica de la terapia ocupacional. Cuando las teorías se agrupan entre sí, constituyen lo que denominamos Marco de Referencia Teórico.
Marco de referencia conductualSe basa en teoría de trabajos de psicólogos Thorndike (1898), Pavlov (1927) y skinner (1938, 1953). Esta teoría ha sido reformulada para desarrollar estrategias de intervención para realizar cambios conductuales. Proporcionar al usuario oportunidades para aprender los comportamientos específicos necesarios para maximizar la independencia funcional dentro del ambiente en el que vive.

Marco dereferencia biomecánicas
Es uno de los más tradicionales en la rehabilitación física, hoy en día continua siendo válido en el tratamiento de las alteraciones física, evitando con su aplicación la consolidación de una discapacidad.
La actividad, bajo este enfoque biomecánico, se caracteriza, por incrementar: la gama de movimiento activo, pasivo, la potencia, la resistencia, la coordinación y ladestreza; a través, de la repetición, el tono muscular; desprovisto de estimulación, la estabilidad y la movilidad. Desde este punto de vista, toda actividad es analizada para graduar y establecer el tratamiento, teniendo en cuenta: la colocación adecuada de herramienta, materiales y del individua ejecutor de la acción, los pasos de la actividad, subdivisión de pasos, movimientos implicados yactuación de grupos musculares antagonistas y agonistas.
Marco de referencia de la discapacidad cognitiva
Este marco de referencia fue desarrollado por Claudia k. Allen (1985, 1992) representa una restricción fisiológica o bioquímica en las capacidades de procesar información del cerebro que producen limitaciones observables y medibles en el comportamiento de tareas de rutina. Algunas enfermedadespueden producir una discapacidad cognitiva son los accidentes cerebrovasculares, las lesiones cerebrales traumáticas, la demencia, la parálisis cerebral, discapacidades del desarrollo, abuso del alcohol/drogas, trastornos esquizofrénicos, trastornos afectivos y SIDA.
Su propuesta de tratamiento es proporcionar tareas para igualar el nivel de habilidades cognitivas, cambiando la capacidad y elambiente del paciente.
Marco de referencia del desarrollo
Abarca todos los parámetros considerados por los terapeutas ocupacionales, incluyendo el dominio de la salud física, psicológica y social. Reconociendo el contexto cultural, el dominio y las destrezas para enfrentarse a situaciones que eran componentes importantes de estas consideraciones. Su forma de tratamiento altera los componentesambientales de la actividad para el comportamiento apropiado; crear un ambiente que promueva el desarrollo.


Marco de referencia del neurodesarrollo
Entre 1940 y 1950 Berta y Karel Bobath crearon el mercado de marco de referencia del neurodesarrollo como parte de su trabajo con pacientes con parálisis cerebral y accidentes cerebrovasculares. Postulan inhibir o excitarlos mecanismos neurales;utilizar técnicas especiales y equipamiento para normalizar los procesos biológicos.
El marco de referencia del neurodesarrollo está basado en los principios de control motor, facilitación neuromuscular e integración sensorial, la estimulación sensorial además de la adaptación espacio temporal.
Según este marco de referencia el sistema nervioso es entendido como un sistema funcional organizadojerárquicamente en subsistemas que integran una relación entre estructura y función durante los procesos de organización, además de un coordinador de información motora y sensitiva.
Tiene influencia en lo que se refiere al desarrollo individual del sujeto. Está indicado en pacientes con trastornos físicos producto de lesiones a nivel de SNC, sobre todo de orden pediátrico, por ejemplo pacientes con...