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Páginas: 4 (955 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2014
EL PODER DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DEL EMPODERAMIENTO
HENRY HENAO BUITRAGO. CC 71686562
Grupo - domingo
“El SABER facilita la toma de decisiones y el SABER HACER ayuda a resolver”; conesta premisa se debería empezar a concientizar a los líderes y empresarios de los países subdesarrollados para que realicen un giro hacia una verdadera gestión del conocimiento, entendida esta no solocomo un simple ejercicio de administración de información, sino en su significado más integral, como un proceso permanente de adquisición y socialización de conocimiento que permita cualificar cada vezmás el buen desempeño de la organización partiendo de sus propias potencialidades y de una correcta identificación sobre las oportunidades presentes y futuras para su desarrollo y proyección.
Llamala atención que en el texto se puede deducir que fue escrito entre 2001 y 2002, y hoy, doce años después, las ideas que allí aparecen como propuestas novedosas casi que tendrían hoy la misma validezo perspectiva; ello implica que el avance en cuanto a gestión del conocimiento ha sido muy poco o muy lento, pese a la existencia de algunas iniciativas que han mostrado preocupación y avances en eltema. Esto, a mi modo de ver, es producto de una visión miope de muchos de nuestros dirigentes, que aun siguen pensando que el conocimiento da poder y por eso este no se debería compartir ni facilitara los otros miembros de la compañía.
Esa idea errónea ha llevado a muchas organizaciones a persistir en los modelos clásicos de administración y un tipo de gerencia anquilosada en estructurasrígidas, en las que poca cabida tiene el sentido participativo, la construcción colectiva de los procesos y mucho menos la valoración que requiere el capital intelectual, como eje articulador del desarrolloempresarial.
En un ámbito más amplio, en Colombia preocupa por ejemplo la problemática denominada “fuga de conocimiento”, referida al talento de colombianos que deciden estudiar fuera del país...
HENRY HENAO BUITRAGO. CC 71686562
Grupo - domingo
“El SABER facilita la toma de decisiones y el SABER HACER ayuda a resolver”; conesta premisa se debería empezar a concientizar a los líderes y empresarios de los países subdesarrollados para que realicen un giro hacia una verdadera gestión del conocimiento, entendida esta no solocomo un simple ejercicio de administración de información, sino en su significado más integral, como un proceso permanente de adquisición y socialización de conocimiento que permita cualificar cada vezmás el buen desempeño de la organización partiendo de sus propias potencialidades y de una correcta identificación sobre las oportunidades presentes y futuras para su desarrollo y proyección.
Llamala atención que en el texto se puede deducir que fue escrito entre 2001 y 2002, y hoy, doce años después, las ideas que allí aparecen como propuestas novedosas casi que tendrían hoy la misma validezo perspectiva; ello implica que el avance en cuanto a gestión del conocimiento ha sido muy poco o muy lento, pese a la existencia de algunas iniciativas que han mostrado preocupación y avances en eltema. Esto, a mi modo de ver, es producto de una visión miope de muchos de nuestros dirigentes, que aun siguen pensando que el conocimiento da poder y por eso este no se debería compartir ni facilitara los otros miembros de la compañía.
Esa idea errónea ha llevado a muchas organizaciones a persistir en los modelos clásicos de administración y un tipo de gerencia anquilosada en estructurasrígidas, en las que poca cabida tiene el sentido participativo, la construcción colectiva de los procesos y mucho menos la valoración que requiere el capital intelectual, como eje articulador del desarrolloempresarial.
En un ámbito más amplio, en Colombia preocupa por ejemplo la problemática denominada “fuga de conocimiento”, referida al talento de colombianos que deciden estudiar fuera del país...
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