HJFG

Español
y su Enseñanza I

Programa y materiales
de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria
Segundo semestre

Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales

México, 2001

Español y su Enseñanza I. Programa y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Primaria. 2°
semestre fue elaborado por el personalacadémico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la
Secretaría de Educación Pública.
La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa
y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial
Esteban Manteca Aguirre
Cuidado de la edición
Sergio Peña
Diseño
Dirección Editorial de la DGMyME, SEP
Formación
Inés P. BarreraPrimera edición, 1998
Segunda edición, 1999
Tercera edición, 1999
Primera reimpresión, 2000
Segunda reimpresión, 2001
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 1998
Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN 970-18-3794-0
Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación
Español y su Enseñanza I
Programa
Introducción
Organización de loscontenidos
Orientaciones didácticas generales y de evaluacuón
Propósitos generales
Organización por bloques
Bloque I. Los usos sociales y escolares de la lengua
Bloque II. La expresión oral
Bloque III. La enseñanza de la lengua escrita en los primeros grados
Actividad de cierre del curso

9
9
10
11
16
17
17
21
24
31

Materiales de apoyo para el estudio
Bloque I. Los usossociales y escolares de la lengua
Nuestra lengua
Octavio Paz

35

El alfabetismo dentro y fuera de la escuela
Lauren B. Resnick

39

¿Se puede hablar en esta clase?
Judith Kalman

55

Bloque II. La expresión oral
Hablar en la escuela: ¿para qué?... ¿cómo?
María Elena Rodríguez

63

La enseñanza y el aprendizaje formal del español en el segundo grado

75

Bloque III. Laenseñanza de la lengua escrita en los primeros grados
Las raíces de la alfabetización
Yetta M. Goodman

83

Enseñanza de la lengua
Justa Ezpeleta y Eduardo Weiss

101

Experiencias en primer grado
Virginia Martínez Hernández, Emma Mendoza Hernández
y Cenobio Popoca Ochoa

109

Textos de niños

125

Presentación
Como una de las acciones del Programa para la Transformación y elFortalecimiento
Académicos de las Escuelas Normales, la Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, inició en el ciclo escolar 1997-1998 la
aplicación de un nuevo Plan de Estudios para la Licenciatura en Educación Primaria.
Durante este periodo y a través de distintas vías –entre ellas el seguimiento realizado
por la Subsecretaría de Educación Básicay Normal– se recogió la experiencia de profesores y estudiantes con la finalidad de mejorar la organización de los contenidos de
cada programa y la selección de los materiales de estudio.
Este cuaderno está integrado por dos partes fundamentales: el programa Español y
su Enseñanza I y los textos que constituyen los Materiales de Apoyo para el Estudio de
la asignatura. Estos últimos sonrecursos básicos para el análisis de los temas y no se
encuentran en las bibliotecas; por esta razón se adjuntan al programa.
Otros textos cuya consulta es también fundamental en el desarrollo del curso, están
propuestos en el apartado correspondiente a bibliografía básica. Además, para ampliar la información sobre temas específicos en cada bloque se sugiere la revisión de
algunas fuentes citadas enla bibliografía complementaria. Estas obras están disponibles
en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y los estudiantes sean usuarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar los propósitos del curso.
Este cuaderno se distribuye en forma gratuita a los profesores que atienden la asignatura y a los alumnos que cursan el segundo semestre de...