hjfvgvgh
Páginas: 4 (872 palabras)
Publicado: 17 de diciembre de 2015
NOMBRES:
KAREN VERÓNICA SÁNCHEZ VERA
TRABAJO:
KICHWA
TEMAS:
Bibliografía
Transito Amguaña
Dolores Cucuanga
INGENIERO:
Klebler Espinosa
CICLO ACADEMICO:
PRIMER CICLO
CARRERA:Ingeniería en Ecoturismo
INTRODUCCION
Transito amaguaña fue una mujer ecuatoriana y una luchadora y defensora del pueblo indígena y, participo en muchas marchas también fue acusada de tráfico de armasel cual estuvo en la cárcel cuatro meses y cuando salió tuvo que afrontar la muerte de sus padre
y sus hijos .
Dolores paso por condiciones de pobreza extrema pero siempre fue una mujer luchadora,sabia al momento de exponer sus ideas ella tuvo que afrontar relaciones políticas , y fundo la Federación Ecuatoriana de indios , también fundo la primera escuela bilingüe Quichua-Español.DESARROLLO
TRANSITO AMAGUAÑA
Nace en la provincia de pichincha el 10 de septiembre de 1909. De padres: llamado Venancio Amaguaña y Mercedes Alba, Vivían juntos al volcán Cayambe en la hacienda Lachimba.
En su infancia Transito solo asistió a clases alrededor de seis meses debido a que temprana comenzó a trabajar, por ello aprendió a leer y a escribir.
Se casó a la edad de 14años y tuvo suprimer hijo un año más tarde y así procesando 4 hijos en total.
Tanto así que su vida familiar termino debido al comportamiento de su marido que era un maltratador y alcohólico.
Luego comenzó arealizar activismo asociándose a organizaciones como Partido Socialista Ecuatoriano así conjunto a eso realizando marchas para reclamar tierras y derechos laborables.
En 1936, lograron que el Código detrabajo, y la Ley de comunas de 1937, reuniera normas para reglamentar el trabajo agrícola, las relaciones entre peones y patrones y la defensa de las tierras comunales.
En 1944, el movimiento indígenarespaldó a José María Velasco Ibarra, quien reconoció oficialmente las organizaciones indígenas campesinas, como la Federación de Indígenas del Ecuador.
En 1962 represento a los indígenas del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.