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Regional Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros
Unidad Pedagógica

Fecha:
19-01-2012

Versión:1
Servicio
Nacional de
Aprendizaje

Inducción Aprendices SENA
Página _de _RALLY DE CONOCIMIENTO
CULTURA ORGANIZACIONAL

Guía Actividad 1 : Contexto Institucional social y
Productivo, las Tics en la Formación
Apreciados Aprendices reciban un saludo de bienvenida losinvitamos
a participar en el desarrollo de la actividad del Rally de conocimiento
de la cultura organizacional
A continuación encontrara preguntas o actividades relacionadas con el
contextoinstitucional, lo invitamos a resolver con la participación
activa de todos los integrantes de su grupo, se establece que para
pasar a la siguiente actividad debe estar publicada la respuesta
correspondiente lacual se registrara en un tablero de control
Cada que se logre el desarrollo de 5 actividades los participantes
deben entonar el coro y una de las estrofas del Himno del SENA
Tiempo de ejecución 90minutos

Acción de formación: Inducción Aprendices SENA
Guia de actividad de aprendizaje No. 1 – Contexto Institucional social y Productivo, las Tics en la Formación.
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RALLY DECONOCIMIENTO
1. Obtenga el texto de la misión del SENA, ilustre con 5 imágenes 5 de las
palabras allí contenidas.
2. Obtenga una imagen que exprese la visión del SENA
3. Lea el documento historiadel SENA obtenga como mínimo 5 ideas
principales asegurando obtener una por cada página del documento
4. En el documento denominado contexto institucional ubique la oración “La
formación activa, laformación por proyectos, el emprendimiento, y el
acceso a los ambientes de aprendizaje.” Indique
donde se ubica, y
escriba la explicación que cada uno de los integrantes del GAES.
5. Cuáles sonlos tres ejes estratégicos establecidos fundamentales para
lograr el cumplimiento de su misión y alcance de su visión
6. Según la Ley 119 de 1994 cuál es la función que se le confiere al SENA
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