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VERÓNICA MÉNDEZ MONTERO
LICENCIADA EN HISTORIA,
PROFESORA DE EDUCACIÓN MEDIA CON MENCIÓN EN CIENCIAS SOCIALES,
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO.
MAGÍSTER EN HISTORIA,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE (C).

CAROLINA SANTELICES ARIZTÍA
LICENCIADA EN HISTORIA,
LICENCIADA EN EDUCACIÓN, PROFESORA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE.
MINOR EN ESTÉTICAE HISTORIA DEL ARTE,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE.

RODRIGO MARTÍNEZ ITURRIAGA
PROFESOR DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA,
LICENCIADO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN HISTORIA,
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

ISIDORA PUGA SERRANO
LICENCIADA EN HISTORIA,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE.
MAGÍSTER EN HISTORIA Y GESTIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL,
UNIVERSIDAD DELOS ANDES.

La Guía Didáctica para el Profesor, correspondiente al Texto
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2º, para Segundo Año
de Educación Media, es una obra colectiva, creada y diseñada
por el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial
Santillana, bajo la dirección general de

MANUEL JOSÉ ROJAS LEIVA
COORDINACIÓN DEL PROYECTO:
Eugenia Águila Garay
JEFA ÁREAHISTORIA:
María Paz Rosas Velasco
AUTORES:
Verónica Méndez Montero
Carolina Santelices Ariztía
Rodrigo Martínez Iturriaga
Isidora Puga Serrano
EDICIÓN:
María Paz Rosas Velasco
Paula Adriasola Carvallo
Carolina Prado Prieto
Ángela Cousiño Vicuña
REVISIÓN DE ESPECIALISTA:
Francisca Gutiérrez Tupper
CORRECCIÓN DE ESTILO:
Isabel Spoerer Varela
Astrid Fernández Bravo
DOCUMENTACIÓN:
PaulinaNovoa Venturino
María Paz Contreras Fuentes
La realización gráfica ha sido efectuada bajo la dirección de

VERÓNICA ROJAS LUNA
con el siguiente equipo de especialistas:
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN:
Edith Parra Parra
Claudia de la Vega Pizarro
CARTOGRAFÍA:
Archivo Santillana
Hugo Aliste Benavides
CUBIERTA:
Xenia Venegas Zevallos
FOTOGRAFÍA CUBIERTA:
Magdalena Rojas Goldsack

Quedanrigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del
"Copyright", bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o
parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la
reprografía y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella
mediante alquiler o préstamo público.

© 2009, by Santillana del Pacífico S.A. deEdiciones
Dr. Aníbal Ariztía 1444, Providencia, Santiago (Chile)
PRINTED IN CHILE
Impreso en Chile por WorldColor Chile S.A.
ISBN: 978-956-15-1733-2
Inscripción N°195.363
Se terminó de imprimir esta 4a edición de
xxx ejemplares, en el mes de octubre del año 2012
www.santillana.cl

PRODUCCIÓN:
Germán Urrutia Garín

La materialidad y fabricación de este texto está certificada por el IDIEM- Universidad de Chile.

Índice
I. Definición y fundamentación del proyecto

4

II. Metodología

6

III. Evaluación

8

IV. Estructura del Texto para el Estudiante

10

V. Estructura de la Guía Didáctica para el Profesor

12

VI. Mapas de Progreso del Aprendizaje

13

Sugerencias metodológicas por Unidad
Capítulo I CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD MESTIZA
Unidad 1 Lospueblos indígenas en la Colonia
Unidad 2 El legado colonial

15
16
26

Momento y Proyecto

36

Capítulo II CONFORMACIÓN DEL ESTADO-NACIÓN
Unidad 3 Independencia y aprendizaje político
Unidad 4 El proyecto político conservador
Unidad 5 El despegue económico (1810-1861)

37
38
48
58

Momento y Proyecto

68

Capítulo III TRANSFORMACIÓN LIBERAL Y EXPANSIÓN ECONÓMICA
Unidad 6Expansión territorial chilena
Unidad 7 Expansión económica
Unidad 8 Pensamiento y cultura liberal en Chile

69
70
80
90

Momento y Proyecto

100

Capítulo IV BALANCE DEL CHILE DECIMONÓNICO
Unidad 9 Los movimientos sociales en Chile
Unidad 10 La crisis del sistema liberal
Unidad 11 El inicio de una nueva época

101
102
112
122

Momento y Proyecto

132

Anexos
Los procesos...