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Temario Abierto sobre Educación

Inclusiva

Materiales de Apoyo para Responsables de Políticas
Educativas

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límites.
UNESCOEducación Inclusiva
Sección para Combatir la Exclusión por Medio de la Educación
División de Educación Básica
Traducción al español: Oscar Nieto de los Ríos
Edición: Rosa Blanco Guijarro

Publicado por la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe
OREALC / UNESCO Santiago
Diseño: Archive
ISBN: 956-8302-15-8
Impreso por Archivos Industriales y PromocionalesLtda.
Santiago, Chile, mayo 2004

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Índice de Contenidos

Agradecimientos..................................................................................................................................................................................9Introducción..........................................................................................................................................................................................11
Fundamentación de la educación inclusiva..................................................................................................................15
1. Educación inclusiva y derechos humanos......................................................................................................16
2. Educación paraTodos...................................................................................................................................................17
3. Educación Inclusiva........................................................................................................................................................19

3.1 Educación Inclusiva, discapacidad y necesidades educativasespeciales..............21
3.2 La educación inclusiva y el modelo social de dificultades de aprendizaje..................22
3.3 Progreso hacia una educación inclusiva.........................................................................................23
Implicaciones ypreguntas.........................................................................................................................................................24

Tema

1

Gestión del Desarrollo de Políticas y Prácticas Inclusivas
Fundamentación...............................................................................................................................................................................26
Ejemplos deEstrategias................................................................................................................................................................26

1. Iniciando el cambio..................................................................................................................................................26
1.1 El desarrollo de una filosofía de inclusión....................................................................................261.2 La inclusión como un proceso de desarrollo sistémico......................................................27
1.3 Movilizar la opinión pública y construir consensos..............................................................28
1.4 Desarrollo de un análisis situacional...............................................................................................30
1.5 El rol de la...