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Páginas: 18 (4454 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2013
Historia I
Contenidos:
Módulo 1:

módulo 1

1) Introducción ¿Qué es la Historia?
2) Testimonios de la Historia: Restos Materiales. Biológicos: fósiles, huesos.
Culturales: Escritos, Artísticos, Industriales, Arquitectónicos. Tradiciones y
testimonios orales: Cantos, Narraciones, Leyendas, Reportajes, Anécdotas.
3) Periodización de la Historia: Concepto. Características. Prehistoria.Historia . Antigüedad. Edad Media. Edad Moderna. Edad Contemporánea.
Las líneas de tiempo.
4) Actividades de inicio, desarrollo y cierre. Autoevaluación

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Historia I
Módulo 1

Aparición del Hombre sobre la Tierra
La historia es una
ciencia. Su objeto
es narrar hechos
pasados, hechos
significativos y el
hombre
es
su
protagonista. Sin
HOMBRE NO HAY
HISTORIA. El historiador debeubicarse en
el lugar y momento histórico para poder
juzgar. Por ejemplo, en el siglo XV era
bastante habitual el castigo físico como
parte de la educación, hoy en día esto es

impensado. El método es buscar testimonio
y verificar si son verdaderos.

Concepto de historia:
La historia es la ciencia que estudia los
hechos del pasado del hombre, en un
espacio y tiempo determinado, paracomprender mejor nuestro presente.

Huellas del pasado:

Testimonios
Biológicos

Culturales

Fósiles

huesos

- Escritos y visuales (documentos,leyes, diplomas, mapas,
monedas, periódicos,etc)
-

Artísticos (Escultura,pintura, música, cerámica, joyas,
etc)

-

Industriales ( Manufacturas, tejidos, cerámicas, etc)

-

Arquitectónicos (Monumentos,palacios, iglesias, templos,construcciones, etc)

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Historia I
Módulo 1
Las ciencias auxiliares de la Historia
Para cumplir con la misión de reconstruir el pasado con veracidad la historia utiliza un
método propio y cuenta con el apoyo de muchas otras disciplinas
A todas estas disciplinas se las considera Ciencias auxiliares de la Historia.

Disciplinas Auxiliares de la Historia
- Geografía: (Física,económia humana). Ubica el lugar de los
acontecimientos y sus características, analiza el desarrollo económico
de los pueblos y ayuda a entender su evolucíon política.
-Arqueología: Analiza los objetos prehistóricos e históricos, todo lo que
el hombre produce: piezas de cerámicas, trozos de tejidos, cestos,
labras de metal, pirámides o templos.
- Numismáticas: Estudia las colecciones de medallas omonedas, pues
en ellas hay emblemas, retratos, leyendas, etc.
- Geología: Es la ciencia que estudia las diferentes capas de la tierra
determinando su origen y antigüedad.

Periodización de la historia
Para que podamos comprender mejor a la historia de la humanidad esta
fue periodizada es decir se dividió en periodos o ciclos llamados edades,
de acuerdo con los sucesos importantes de cadaépoca. Estos sucesos son
fundamentalmente de tipo político, como la finalización del Imperio
Romano de Occidente o la Revolución Francesa. Cada ciclo tiene entonces
modalidades especiales y notas distintivas.

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Historia I
Módulo 1
La periodización más difundida es la siguiente:

Denominación

Característica

Prehistoria:

Trata de la historia del mundo y del hombre
conanterioridad a todo documento escrito.

Edad Antigua:

A partir de hallazgos de testimonios escritos (- 300 a.C.)
Comprende el estudio de las primeras civilizaciones (Egipto,
Mesopotámia, India, China) y de los pueblos como Grecia y
Roma, finaliza en el año 476 d.C, cuando invasiones de pueblos
bárbaros terminaron con el Imperio Romana de Occidente.

Edad Media:

Comprende el periodo de 1000años que transcurrió entre los
siglos V y XV de nuestra era en la cual se origino un sistema
llamado Feudalismo.
Se llama edad Media debido a que medio entre dos grandes
edades, la Antigua y la moderna. Finalizo con la caída de Imperio
Romano de Oriente en el año 1453.

Edad moderna:

Por lo general se acepta su inicio con la Caída del Imperio
Romano de Oriente es decir con la toma de...
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