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Páginas: 2 (451 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2014
CAMPUS CIUDAD DE MÉXICO
Departamento de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales
Laboratorio de Español: Lengua Española II
Nombre del alumno: __________________________N.L.____Matrícula_________Grupo_____
Parte I. Ortografía. Llena los espacios con b o v según corresponda.
1. Se dice ___iniste y no ___eniste; se dice con ___ase en y no en ___ase a.
2. Se necesitacreati____idad en este tra___ajo.
3. No puedes prohi___ir lo que no ___as a cumplir.
4. El ___aga___undo recorre el or___e con sensi___ilidad.
5. Se ___io en___uelto en un pro____lema legal.
6. ¿Es laConta___ilidad una disciplina que con___i___e con la ley?
7. Recorda___a que exhi___irían la ___ida de San Pa___lo en el clu___.
8. Está medita___undo ; no lo trataron con ama___ilidad.
9. Siestu___iéramos seguros de que nos reem___olsarán el anticipo…
10. En___ía un ca___le en lugar de ha___lar por teléfono.
11. Ha___ía tra___ajado en el turno ___espertino toda su ___ida.
12.En la ___i___lioteca ha___ía un em___lema con un águila ___icéfala.
13. Tres consonantes ___ila___iales son la p, la b y la v.
14. El otorrinolaringólogo es un especialista en ___oca,oídos, nariz y garganta; tam___ién revisa los ___ronquios.
15. El animal her___í___oro come legum___res; el carní___oro, carne.
16. Demuestra tu emoti___idad y tu afecti___idad cada día.
17. Porfa___or, hier___e el agua, ___acíala y sir___e la comida.
18. Puedes sem___rar amistades y te sentirás en la cum___re.
19. La v la___iodental no existe en castellano. B y v se pronuncian igualen am___as.
20. ¿Por qué la ci___ilidad y mo___ilidad se escri___en con ___ ?
Parte lI. Comprensión de la lectura. Realiza la lectura y contesta lo que se te pide.
Los hijos del labrador
Loshijos de un labrador vivían en discordia y desunión. Sus exhortaciones eran inútiles para hacerles mudar de sentimientos, por lo cual resolvió darles una lección con la experiencia. Les llamó y...
Departamento de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales
Laboratorio de Español: Lengua Española II
Nombre del alumno: __________________________N.L.____Matrícula_________Grupo_____
Parte I. Ortografía. Llena los espacios con b o v según corresponda.
1. Se dice ___iniste y no ___eniste; se dice con ___ase en y no en ___ase a.
2. Se necesitacreati____idad en este tra___ajo.
3. No puedes prohi___ir lo que no ___as a cumplir.
4. El ___aga___undo recorre el or___e con sensi___ilidad.
5. Se ___io en___uelto en un pro____lema legal.
6. ¿Es laConta___ilidad una disciplina que con___i___e con la ley?
7. Recorda___a que exhi___irían la ___ida de San Pa___lo en el clu___.
8. Está medita___undo ; no lo trataron con ama___ilidad.
9. Siestu___iéramos seguros de que nos reem___olsarán el anticipo…
10. En___ía un ca___le en lugar de ha___lar por teléfono.
11. Ha___ía tra___ajado en el turno ___espertino toda su ___ida.
12.En la ___i___lioteca ha___ía un em___lema con un águila ___icéfala.
13. Tres consonantes ___ila___iales son la p, la b y la v.
14. El otorrinolaringólogo es un especialista en ___oca,oídos, nariz y garganta; tam___ién revisa los ___ronquios.
15. El animal her___í___oro come legum___res; el carní___oro, carne.
16. Demuestra tu emoti___idad y tu afecti___idad cada día.
17. Porfa___or, hier___e el agua, ___acíala y sir___e la comida.
18. Puedes sem___rar amistades y te sentirás en la cum___re.
19. La v la___iodental no existe en castellano. B y v se pronuncian igualen am___as.
20. ¿Por qué la ci___ilidad y mo___ilidad se escri___en con ___ ?
Parte lI. Comprensión de la lectura. Realiza la lectura y contesta lo que se te pide.
Los hijos del labrador
Loshijos de un labrador vivían en discordia y desunión. Sus exhortaciones eran inútiles para hacerles mudar de sentimientos, por lo cual resolvió darles una lección con la experiencia. Les llamó y...
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