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PLAN DE BLOQUE CURRICULAR # 3
2014- 2015
DATOS INFORMATIVOS
Área de Estudio: Lengua y Literatura
Año EGB: Octavo
Título del bloque: Solicito lo siguiente……………….Eje curricular Integrador: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. Profesor/a: Lcda. Gladys Apolinario P.
Eje transversal: Elcuidado de la salud y los hábitos de recreación de estudiantes, la protección del medio ambiente, la formación de una ciudadanía democrática y la interculturalidad.
Tiempo Estimado: 6semanas
Objetivo: Comprender, analizar y producir publicidades de campañas sociales adecuadascon las propiedades textuales ,los procesos ,los elementos de la lengua y los objetivos comunicativos específicos, para adquirir una actitud crítica e interpretar su propósito.

EJE DE APRENDIZAJEDESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

CONOCIMIENTOS ASOCIADOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

INDICADORES DE EVALUACIÓN


Escuchar






Hablar





Leer*Comparar solicitudes de diversos orígenes y ámbitos que le permitan diferenciar el intercambio social que sea a través de ellas.


*Escuchar solicitudes diversas yanalizarlas en función de discriminar, interpretar e inferir información especifica

*Producir solicitudes orales a partir del uso de soportes escritos parta conseguir objetivos específicos
*Escribirdiferentes tipos de solicitud con la aplicación de las propiedades textuales.
*Solicito a usted

*La solicitud

*Antonimia: opuestos complementarios.

*Clases de párrafo: deductivo einductivo

*Variedades según procedencia: idiolecto (cronolecto).

*El atributo: complemento del predicado.

*Verbos pronominales

*Presentar un mapa semántico de la palabra solicitud, para...