HMEX2 FB3S

COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE SONORA
Director General
Profr. Julio Alfonso Martínez Romero
Director Académico
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela
Director de Administración y Finanzas
C.P. Jesús Urbano Limón Tapia
Director de Planeación
Ing. Raúl Leonel Durazo Amaya

HISTORIA DE MÉXICO 2
Módulo de Aprendizaje.
Copyright ©, 2010 por Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora
todos losderechos reservados.
Tercera edición 2012. Impreso en México.
DIRECCIÓN ACADÉMICA
Departamento de Desarrollo Curricular
Blvd. Agustín de Vildósola, Sector Sur
Hermosillo, Sonora. México. C.P. 83280
COMISIÓN ELABORADORA:
Elaborador:
María del Socorro Salas Meneses
Revisión Disciplinaria:
Próspero Mendoza Yocupicio
Corrección de Estilo:
Aida Simancas Vieyra
Supervisión Académica:
Mtra. LuzMaría Grijalva Díaz
Diseño:
Joaquín Rivas Samaniego
María Jesús Jiménez Duarte
Edición:
Bernardino Huerta Valdez
Coordinación Técnica:
Claudia Yolanda Lugo Peñúñuri
Diana Irene Valenzuela López
Coordinación General:
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela

Esta publicación se terminó de imprimir durante el mes de junio de 2012.
Diseñada en Dirección Académica del Colegio de Bachilleres del Estado deSonora
Blvd. Agustín de Vildósola; Sector Sur. Hermosillo, Sonora, México
La edición consta de 10,498 ejemplares.

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PRELIMINARES

DATOS DEL ALUMNO
Nombre: _______________________________________________________________
Plantel: __________________________________________________________________
Grupo: _________________ Turno: _____________ Teléfono:___________________
E-mail:_________________________________________________________________
Domicilio: ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Ubicación
Curricular
COMPONENTE:

HORAS SEMANALES:

CAMPO DE CONOCIMIENTO:
CIENCIAS SOCIALES

CRÉDITOS:

FORMACIÓN BÁSICA

04

08

PRELIMINARES

3

Índice
Presentación....................................................................................................................................................... 9
Mapa de asignatura .......................................................................................................................................... 10
BLOQUE 1: ANALIZA LOS PROCESOS DE CREACIÓN Y CONFORMACIÓN DE MÉXICO COMO
NACIÓN................................................................................................................................................ 11
Secuencia Didáctica 1: México Independiente ................................................................................................. 12
•
Contextos históricos en el que surge México como país independiente ................................................. 14
•Conformación del Estado-Nación en el periodo del México independiente ............................................ 17
Secuencia Didáctica 2: Los proyectos de Nación ............................................................................................ 21
•
Monarquía (Proyecto Borbonista).............................................................................................................. 22
•
Imperio de Agustín de Iturbide .................................................................................................................. 24
•
Republicano (1824-1828) .......................................................................................................................... 28
•
Constitución de 1824................................................................................................................................. 28
•
Ideas políticas de las logias masónicas: Escocesa y Yorkina .................................................................. 30
•
Tendencias políticas centralistas y federalistas ........................................................................................ 32
•
Gobierno de Guadalupe Victoria...