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Objetivos Generales
el inglés en la comunicación en áreas como Periodismo y Relaciones Públicas en lo que respecta al aprendizaje, en situaciones que conecten con los conocimientos previos que elalumno pueda tener y relacionado con su entorno y un futuro necesario. El idioma debe de estar integrado y no ser ajeno.
Conocer como el idioma ingles influye en la enseñanza de estudiantes de lascarreras de Periodismo y Relaciones Publicas en cinco universidades de la región Metropolitana.
Reflexionar sobre errores para poder autocorregirlos.

Objetivos Específicos.
Realizar entrevistas adocentes que hablen el idioma inglés.
Entrevistar a estudiantes relacionándolo con encuestas para saber el nivel cultural que han adquirido durante su educación.
Observar en la sala de clases de launiversidad Bernardo O’Higgins la forma en que se aplica este idioma, para obtener alguna conclusión de ello.
Interactuar con espontaneidad durante las entrevistas realizadas a los estudiantes de lasdistintas carreras.
Sintetizar y evaluar información procedente de diversas fuentes, comparar y concluir los resultados de acuerdo al trabajo realizado.
Analizar las lagunas de comprensión quetienen los estudiantes.
Analizar la intervención que se efectuar en los distintos medios y en los propios de las casas de estudios.
Reconocer en los distintos medios las transformaciones y cambios que sehan dado durante el tiempo, indagando el porqué de estos cambios.
Interpretar, representar y expresar conceptos y resultados en los procesos dados en esta investigación.


Palabras Clave:Aprendizaje, enseñanza, evaluación.
Punto VII
Se considera importante en esta investigación analizar las características que define al inglés como una lengua de especialidad, pensando en que la enseñanzadel idioma dentro de la sala de clases debería permitir a los alumnos tener un conocimiento más amplio y así que al término de la carrera profesional sean capaces de relacionarse con otros y al...