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Tema 1.- Caracterización de las relaciones de género en el entorno: roles, estereotipos y prejuicios.
Una forma de discriminar a las personas es utilizar estereotipos, prejucios y roles de género.Los estereotipos pueden entenderse como una serie de ideas, opiniones, creencias y generalizaciones spbre acciones y tareas que deben caracterizar a mujeres y hombres; por ejemplo: las mujeres debencrecer y prepararse para cuidar el hogar y de los hijos en casa; los hombres deben prepararse, ser fuertes, manejar susu emociones, tomar deciciones en la vida. Los prejuicios son una predisposición detipo efectivo o emotivo y se justifican desde los estereotipos. Una forma sencilla de entenderlos es pensar que las mujeres no pueden decidir por si mismas y que son un objeto propiedad de varones.Por dificil que parezca, un prejuicio común en algunas familias mexicanas es dar menos de comer a las niñas y a las jóvenes, porque se piensa que los varones necesitan más fuerza para le trabajo y seles reservan los mejores alimentos. El rol o función son ideas generalizadas en la población que se transmite generación en generación mediante cultura, y fijan expectativas respecto a las funcionesque tienen las mujeres y los hombres. En México, se relaciona a la mujer con roles de cuidadora, madre, compañera, educadora, cocinera, trabajadora doméstica, y por otro lado, al hombre se le vinculacon trabajo, fuerza, responsabilidad, inteligencia, machismo, dinero y autoridad.





http://www.secundaria-sm.com.mx/sites/default/guias/vivirensociedad1/Bloque%205.pdf
Tema 2.- Convivir ycrecer con igualdad de oportunidades
La igualdad es un derecho universal al que debemos aspirar, un derecho que se encuentra inscrito en nuestra Constitución y en las leyes. La igualdad y la equidad secomplementan: la primera se sitúa ante posibilidad de exigir las mismas oportunidades para todas las personas; la segunda se refiere a dar a cada quien lo que necesita, brindar apoyos, más recursos,...