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QUÍMICA Y ENTORNO.

SEGUNDO SEMESTRE 3.

CICLO ESCOLAR
2011-2012.

“ACTIVIDADES”
1.- Las sustancias existen en forma de elementos y compuestos, cada uno de los cuales poseecaracterísticas particulares. ¿Qué hace que una sustancia posea propiedades particulares exclusivas?

2.- Completar un cuadro como el siguiente indicando si las sustancias y materiales son elementos,compuestos o mezclas:
SUSTANCIAS Y MATERIALES. | ELEMENTO, COMPUESTO O MEZCLA |
Aspirina | |
Gasolina | |
Oro | |
Leche | |
Papel | |
Algodón | |
Agua con azúcar | |
Vidrio | |
Sal | |3.- Escribir una lista de 10 sustancias químicas diferentes de uso doméstico habitual:

4.- Completar un cuadro como el siguiente especificando el procedimiento de separación utilizado y lapropiedad física en la que se basa la separación de las siguientes mezclas:
MEZCLA | PROCEDIMIENTO | FUNDAMENTO FÍSICO |
Hierro y azufre. | | |
Agua y sal común | | |
Alcohol y vinagre | | |Agua y aceite | | |
Mezcla de tintas. | | |

5.- Determinar y cuáles de los siguientes cambios son físicos y cuáles químicos, y explicar por qué:
a) Quemar papel.
b) Limpiar objetos deplata.
c) Hacer hielo en el congelador.
d) Hervir agua.

6.- Algunos fenómenos se aprovechan para producir energía. Otros se utilizan para fabricar productos de consumo diario. ¿Porqué seafirma que estos procesos sn cambios químicos?

7.- Un laboratorista, al estudiar las propiedades de una sustancia química desconocida X, obtiene los siguientes resultados:

* X es un sólidoblanco a temperatura ambiente.
* X tiene un punto de fusión de 200°C aproximadamente.
* X se disuelve en agua para dar una disolución coloreada.
* Al someterla a electrólisis, de X se obtiene másde un producto.
* X forma un sólido blanco al calentarlo en presencia del aire.

Determinar cuál de estos resultados corresponde a una propiedad física o química de la materia y si a...