Hogares De Portugues

1 Trabajo Especial

Trabajo Especial: Evaluación de un Instrumento de Medición Psicológica. Coraly Vázquez Vilá Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

2 Trabajo Especial

3 Trabajo Especial El instrumento de medición psicológica que me corresponde evaluar para este trabajo se llama: El Dibujo Kinético de la Familia (Kinetic Family Drawings -KFD en sus siglas en inglés). Esteinstrumento fue diseñado por Robert C. Burns y S. Harvard Kaufman, quienes para el 1970, presentan una versión modificada de la Prueba del Dibujo de la Familia (Esquivel, Heredia & Lucio, 2007), la cual no incluía ni tomaba en cuenta el elemento de acción o movimiento en las figuras que toma en cuenta el KFD. El KFD fue diseñado con el propósito de entender mejor a los niños a través de la accióno movimiento. Se esperaba que el añadir el elemento de movimiento a los dibujos akinéticos ayudaría a movilizar las sensaciones de un niño no sólo con respecto al concepto de sí mismo, sino también, en el área de las relaciones interpersonales (Burns & Kaufman, 1972). De acuerdo a Burns (1982), según citado por Handler y Habenicht (1994), el KFD nos permite ver cómo el “yo” se refleja y expresaen la familia; permite al niño representar a su familia como una unidad activa y nos permite conocer la impresión del niño sobre las interacciones entre los miembros de su familia. El KFD no solo le permite al clínico obtener una visión más significativa del punto del vista del niño sobre la relación dinámica entre los miembros de su familia, sino también, nos permite conocer las respuestasadaptivas y defensivas del niño a las fuerzas y acciones de uno o varios miembros de su familia. En resumen, los dibujos pueden proporcionar “an excellent method of exploring the world of the child” (Burns y Kaufman, 1970: 13). Es fundamental mencionar que este instrumento de medición psicológica no cuenta con un manual ni con un protocolo como la mayoría de los instrumentos de medición psicológica quehe utilizado en las Prácticas de Evaluación Psicológica tanto I y II. Por lo tanto, no me es posible, como parte de la evaluación del instrumento, evaluar y responder a los siguientes elementos en el

4 Trabajo Especial presente trabajo: Casa Publicadora, fecha de publicación, revisiones realizadas al instrumento, claridad y precisión de las instrucciones del manual, presentación del material yhoja de respuesta y naturaleza de la muestra de estandarización. Este instrumento tampoco cuenta con normas. Sin embargo, distintos autores han hecho estudios con el fin de poder establecer unas variables o características comunes que se pueden presentar en los dibujos de los niños, los cuales serán discutidos más adelante. El manual existente de este instrumento, es más bien un manual deinterpretación de los dibujos kinéticos de la familia realizadas por los sujetos (esto fue corroborado con mi supervisora de la Práctica en Evaluación Psicológica II). Para ello, es decir, para interpretar los dibujos se utilizan también unos libros que se han publicado los cuales serán presentados más adelante. Tanto el manual como los libros, al evaluarlos pude apreciar que están presentados de formamuy clara y sencilla de entender. De igual forma, las instrucciones de administración del instrumento están redactadas de forma clara, sencilla y precisa. Además, se ofrecen algunas variables o características que se presentan en los dibujos y los posibles significados al momento de la interpretación y análisis de los dibujos. Es importante resaltar que en cada uno de estos (en el manual y loslibros) se han añadido variables a considerar en los dibujos realizados por los niños. También, se presentan diversos estudios de casos, en los cuales se discuten detalladamente de forma clara y sencilla los dibujos realizados por distintos niños y las conceptualizaciones o interpretaciones realizadas a los dibujos realizados por éstos. El manual y los libros publicados para interpretar los dibujos...