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Páginas: 3 (581 palabras) Publicado: 13 de enero de 2014
e y firme; ser astuto, sutil, fuerte, resistente y perseverante. Y por encima de todo significa saber amar, y comprender claramente la influencia que puede proyectarse sobre losniños.

Ser maestroes transmitir no solo conocimientos, es dar avfhvhvbbvbvbvbhvjdhlaaamigosesmor, cariño, a pazkjcfjhjhfchjhvfjhfvvbgfhvbfghgbhujvgfhteeseunpuehfbhbfhhf-bh,hennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnwdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh-
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Ser maestro es transmitir no solo conocimientos, es dar amor, cariño, a
15 de Enero día del Maestro

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Un 15 de Enero de 1932, durante la dictadura de Gómez, un grupo de educadores se reunieron con la finalidad de defender los derechos laborales de los maestros y optimizar la educaciónen Venezuela.


Trece años después de ese primer encuentro el Presidente Medina Angarita decretó el 15 de Enero Día del Maestro.

Después de 77 años los maestros todavía estamos buscando que esehermoso trabajo sea valorado como tal. Estamos luchando por nuestros derechos y que nuestra labor de enseñar sea mejor remunerada.

La docente es noble y enriquecedor para quien decide ser maestropor vocación y ama su profesión, , pero quién no lo hace por vocación puede llegar a ser el molesto o porque es la última salida que tiene y va a devengar un sueldo más o menos seguro.

Ser maestrosignifica un trabajo hermoso, paciente y firme; ser astuto, sutil, fuerte, resistente y perseverante. Y por encima de todo significa saber amar, y comprender claramente la influencia que puedeproyectarse sobre losniños.

Ser maestro es transmitir no solo conocimientos, es dar amor, cariño, apoyo, orientación en el momento que lo necesiten los niños.

Los maestros somos madres y padres,...
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