hoja anecdotica



Bimestre: Io Unidad: 1 Asignatura:
a. I.E.P : "Bartolomé Herrera"
b. Directora: Venuslava Luna Vásquez
c. Profesor: Alex Gonzales Cántaro
d. Nivel: SECUNDARIA
e. Grado:SEGUNDO Sección: "A", "B" y "C"
a. N° de Alumnos:
f. Área: Educación Artística
g. Duración: 08/03 al 09/04
i. Nombre de la Unidad: Practica Nuestra Normas de Conducta
II. Justificación:Recordar y reforzar las normas de conducta a través de las prácticas diarias dentro y fuera de la I.E.
III. Contenido Transversal: Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
IV. Valor delmes: Puntualidad-Respeto
V. Fechas Cívicas: Día de La Mujer, Día mundial del Agua, Día de la Educación,, Día Mundial de la Salud.
VI. Actividades Significativas: Uso de Fichas de Conducta semanales,Elaboración del Panel de Normas de Conducta.
VII. Programación de Actividades:



EDUCACION ARTISTICA


COMPONENTES
COMPETENCIAS
CAPACIDADES ESPECÍFICAS
INDICADORES DE LOGRO
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
EXPRESION PLASTICA
Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones, forma de ser el mundo, cosmovisión y espiritualidad; utilizando las técnicas del arte plástico, visual y volcarcreativamente y con placer su mundo interno.
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
- Expresa sus vivencias y emociones de manera creativa haciendo uso de diversos materiales.
- Explora las características de la luzy oscuridad.
- Demuestra sus vivencias a través del dibujo y pintura.
- Reconoce sobre las características de la luz y la oscuridad.
- Hoja de aplicación.
- Lista de cotejo.
- Exposiciones detrabajo.


MEDIOS O INSTRUMENTOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CRONOGRAMA
Conceptual
Procedimeli tal
Actitudinal




L
M
M
J
V
Dibujo Básico - Lineal
- Realiza dibujos en forma creativa.- Representa creativamente grafías con líneas.
- Disfrute de su producto obtenido.
- Valora y disfruta de sus dibujos.
- Hojas bond.
- Cuaderno de dibujo.
Activo
Participa tivo
Creativo...