Hoja De Anotación
Páginas: 2 (350 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
TESTK-BIT,
Medida de la inteligencia general en niños, adolescentes y adultos. El K-BIT está diseñado para la medida de la inteligencia general de individuos de un amplio rango de edad (desde los4 a los 90 años).
Su aplicación es fácil y breve (entre 15 y 30 minutos aproximadamente), por ello, se trata de una excelente herramienta para realizar un “Screening” que permita llegar a unaapreciación rápida de la inteligencia general, y también, aporta datos para decidir una exploración más profunda.
Está formado por dos Subtests:
Vocabulario: Medida de la habilidad verbal querequiere respuestas orales. Se evalúan habilidades verbales, desarrollo del lenguaje, formación de conceptos verbales y caudal de información.
Matrices: Mide habilidades no verbales y capacidad pararesolver nuevos problemas.Evalúa la capacidad para resolver problemas de razonamiento a través de estímulos visuales tanto figurativos como abstractos.
La aplicación del K-BIT suministra al profesional unC.I. verbal, un C.I. no verbal y un C.I. compuesto que resume el rendimiento total en el test. Además, ninguno de los test exige una respuesta motora, por lo que puede ser aplicado a sujetos conalgún tipo de impedimento físico.
Las normas interpretativas del K-BIT son sencillas. El propio Test presenta un sistema simple para interpretar las puntuaciones obtenidas en cada subtest.
Algunosejemplos de aplicación del K-BIT:
Identificación previa de niños de alto riesgo que requieran una evaluación posterior en profundidad.
Detección para un diagnóstico escolar.
Exámenes deadolescentes/adultos para un puesto de trabajo.
Estimación de la inteligencia como parte de una evaluación más completa de la personalidad.
Obtención de información vocacional o terapéutica complementaria a unestudio más profundo.
Medida rápida de la inteligencia de diversos grupos con fines de investigación.
Puntuaciones comparables con las utilizadas en otros test de inteligencia (Escalas de...
Medida de la inteligencia general en niños, adolescentes y adultos. El K-BIT está diseñado para la medida de la inteligencia general de individuos de un amplio rango de edad (desde los4 a los 90 años).
Su aplicación es fácil y breve (entre 15 y 30 minutos aproximadamente), por ello, se trata de una excelente herramienta para realizar un “Screening” que permita llegar a unaapreciación rápida de la inteligencia general, y también, aporta datos para decidir una exploración más profunda.
Está formado por dos Subtests:
Vocabulario: Medida de la habilidad verbal querequiere respuestas orales. Se evalúan habilidades verbales, desarrollo del lenguaje, formación de conceptos verbales y caudal de información.
Matrices: Mide habilidades no verbales y capacidad pararesolver nuevos problemas.Evalúa la capacidad para resolver problemas de razonamiento a través de estímulos visuales tanto figurativos como abstractos.
La aplicación del K-BIT suministra al profesional unC.I. verbal, un C.I. no verbal y un C.I. compuesto que resume el rendimiento total en el test. Además, ninguno de los test exige una respuesta motora, por lo que puede ser aplicado a sujetos conalgún tipo de impedimento físico.
Las normas interpretativas del K-BIT son sencillas. El propio Test presenta un sistema simple para interpretar las puntuaciones obtenidas en cada subtest.
Algunosejemplos de aplicación del K-BIT:
Identificación previa de niños de alto riesgo que requieran una evaluación posterior en profundidad.
Detección para un diagnóstico escolar.
Exámenes deadolescentes/adultos para un puesto de trabajo.
Estimación de la inteligencia como parte de una evaluación más completa de la personalidad.
Obtención de información vocacional o terapéutica complementaria a unestudio más profundo.
Medida rápida de la inteligencia de diversos grupos con fines de investigación.
Puntuaciones comparables con las utilizadas en otros test de inteligencia (Escalas de...
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