Hoja de anotaciones de Test Pata Negra

Hoja de anotación Pata Negra:

Una de las pruebas proyectivas más utilizadas en el ámbito escolar y clínico para la detección e interpretación de los conflictos de personalidad en los niños. En esta prueba se utilizan 19 láminas con escenas protagonizadas por cerditos, entre los que figura el protagonista, Pata Negra. A través del método de las preferencias-identificaciones se trata de ponerde manifiesto temas tan relevantes en el desarrollo infantil como los siguientes: oralidad, analidad, sexualidad, agresividad y rivalidad fraterna, dependencia-independencia, culpabilidad, inversión de sexo, padre nutricio y madre ideal.
PARA REALIZAR EL REPORTE DEL TEST PATA NEGRA:

 Estudie las consignas (instrucciones) que se le dicen al niño / niña (Bibliografía)

 Describa la mecánicadel test (cómo se realiza, presentación de láminas, instrucciones, recolección de datos)


 Hacer un resumen de la temática contenida en cada lámina (son 19)
Para tal efecto se requiere la lectura de las páginas siguientes: 27 a 60, 71 a 81 y 86 a 101.




Datos básicos para realizar el test:

Libertades:

 Libertad absoluta para caracterizar los personajes del frontispicio en cuantosexo, edad y relaciones de parentesco.
 Libertad al escoger el sujeto las láminas y ordenarlas a su antojo para hacer su narración, rechazando así de entrada las imágenes que no le parezcan.
 Libertad para describir una situación, tanto por lo que se refiere a lo que ha pasado antes de la escena representada como en lo que pasará luego.
 Libertad en la interpretación de la escenarepresentada y de los sentimientos de los protagonistas.
 Libertad en la clasificación final de las láminas en agradables y no-agradables, así como en la elección de la más agradable y de la menos agradable.
 Libertad para identificarse en cada tema con uno de los protagonistas.


 Hay que cuidarse bien de influencia sus respuestas.
 Cuando el niño / niña ha respondido, hay que aprobarsistemáticamente su respuesta y siempre de la misma manera (Está bien)
 Hay que estar preparado para respuestas inesperadas.

El test Pata Negra tiene “dos tiempos” (denominado así por el autor)

 Primer tiempo: sigue el procedimiento clásico de los test proyectivo, es decir, se presenta el estímulo (lámina) al sujeto con el fin de que se evoque en el inconsciente la respuesta (proyección).

Segundo tiempo: Se invita al niño / niña a tomar de nuevo las láminas del test y a repartirlas en dos grupos: a) Las agradables (A) y las no-agradables (NA) y se le invita a clasificarlas según el orden de preferencia (para NA, según el orden inverso de preferencias, es decir, la menos agradable)


Primer tiempo:

 Lámina Frontispicio:

Es la primera lámina que se muestra al niño / niña y se ledice:

 “voy a enseñarte unos dibujos que representan las aventuras del cerdito Pata Negra. ¿Ves? (se le muestra la lámina). Pata Negra está aquí. Es el cerdito que se ve aquí, debajo del título. Mira lo que está escrito, lo podrías leer” (en caso de que no pueda o no sepa, lo lee el examinador).


Seguidamente, se le pregunta:

 ¿Por qué le llaman Pata Negra?
 “En estas láminas delas aventuras de Pata Negra no hay historia escrita. Entonces vos podés inventar esta historia”. Pero antes me vas a decir, si Pata Negra es un niño o una niña y qué edad tiene?


Si hay duda o evita entrar en la dinámica de la prueba, le podemos decir:

 “Mira: se trata de un juego. Podés decir todo lo que querrás. No es como en la escuela donde a veces de contesta bien y a veces decontesta mal. Aquí todas las respuestas son igualmente buenas.”


Cuando el niño / niña haya contestado, proseguimos:

 “¿Y los dos cerditos blancos, que son? ¿Niños o niñas, o un niño y una niña?. Primero este (se le señala con el dedo) y luego el otro. ¿Qué edad le vas a dar a cada uno de ellos. ¿Son Hermanos o familia de Pata Negra?”.

Luego se le pregunta por los dos mayores...