Hoja de Ruta Dibujo Tecnico 2015

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍAS
201420 Dibujo Técnico
Hoja de Ruta

HOJA DE RUTA PARA EL CURSO
201420 DIBUJO TÉCNICO

ACTIVIDAD PRÁCTICA
Valoración del uso del software Drastsinght para el diseño de vistas de figuras
isométricas sugeridas en el curso.

ENTORNO EN EL QUE SE REALIZARÀ LA PRÀCTICA
Entorno de aprendizaje práctico.

OBJETIVO DE APRENDIZA DE LA HOJA DE RUTAValorar el uso del software Drastsinght para el diseño de vistas de figuras
isométricas por parte de los estudiantes de acuerdo a las escalas determinadas
para la presentación de las vistas y diseño de pieza mecánico.

TIPO DE ACTIVIDAD
Colaborativa

TIEMPO DE DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Se aplicará desde la segunda a décima cuarta semana del cronograma
establecido en la agenda de actividades.

DESCRIPCIÒNDE LAS ACTIVIDADES PRÀCTICAS A REALIZAR
Primer momento: lenguaje gráfico y geometría del dibujo técnico.

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 En el espacio Entorno de conocimiento se ha abierto el Foro de
conocimiento general el cual estará activo desde el 2 al 15 de febrero de
2015 para que cada participante en forma generalizada eindividual realice su
aporte significativo el cual no tendrá peso evaluativo y con sus propias
palabras (máximo 200) indique ¿Qué es dibujo técnico?, ¿Qué es el dibujo
artístico?, ¿Cuál es la diferencia entre ellos? Y según su programa
tecnológico o profesional de estudio ¿Qué tipo de dibujo se aplica?, esto con
el fin de que se tengan los conocimientos básicos sobre los temas que se
trabajaran en lostres momentos planificados en su proceso de aprendizaje
académico en este curso.
 El estudiante debe de reconocer los principios básicos del dibujo técnico para
lo
cual
puede
consultar
el
tutorial
en
este
enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=AwbPWoPVv7E
 El estudiante debe reconocer la elaboración de las vistas fundamentales,
consulte aquí el material de apoyo:https://www.youtube.com/watch?v=MeHRFDsG-FM
https://www.youtube.com/watch?v=EKNGPUoBPH0
https://www.youtube.com/watch?v=OYCEh35wFyI
 El estudiante empleara tanto en la elaboración de las tres vistas fundamentales
(Alzada, de planta y de perfil) a mano alzada y con el software Drastsinght el
formato DIN A4 y lo rotulara debidamente.
 Consulte
aquí
Normas
ASA
y
DIN:
https://www.youtube.com/watch?v=eRSO4qwGCss, extractadoDiciembre 03
de 2014
 Consulte
aquí
casillero
de
rotulación
y
despiezo:https://www.youtube.com/watch?v=dEFLB_3EU9w,
extractado
Diciembre 03 de 2014
 El estudiante seleccionara la escala a emplear según las medidas de los
isométricos propuestos teniendo en cuenta el formato a emplear DIN A4.
 Consulte aquí escalas: https://www.youtube.com/watch?v=CCws6pNPSis,
extractado Diciembre 03 de 2014.
 Elestudiante descargara el software de Drastsinght en la siguiente
dirección:(http://www.3ds.com/products-services/draftsight/, extractado el 05 de

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diciembre de 2014), como también podrá descargar los videos tutoriales del de
su manejo en el entorno de conocimiento práctico del curso de dibujo técnico.
Actividad Grupal –Trabajo Colaborativo – 25 puntos
Segundo momento: Lenguaje Gráfico y Geometría del Dibujo Técnico
 El Estudiante dibujara las tres vistas fundamentales a mano alzada en los
sistemas ASA y DIN de la Fig. 1, Fig. 2 y Fig. 3 (Piezas Mecánicas) presentada
en el Momento de evaluación Intermedio.
 El Estudiante dibujara las tres vistas fundamentales empelando el software
DraftSight en lossistemas ASA y DIN de la Fig. 1, Fig. 2 y Fig. 3 (Piezas
Mecánicas) presentada en el Momento de evaluación Intermedio.
 El estudiante hará una matriz de análisis comparativo sobre el proceso para los
sólidos rectilíneos, solidos mixtos y solidos cilíndricos de las figuras 1, 2 y 3
propuestas en este momento identificando las diferencias que existen en su
construcción tanto en las vistas a mano...