HOJA DE TRABAJO

1. CONSTRUYA UNA DEFINICION DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS.

El aprendizaje basado en problemas se fundamenta en plantear problemas como punto de partida paraadquirir e integrar nuevos conocimientos, aquí el estudiante es el protagonista y es el responsable de su propio aprendizaje. El ABP es una metodología centrada en elaprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor el ABP se plantea como medio para que losestudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o ficticio.

3. SEÑALE Y CARACTERICE LAS METAS DEL ABP.

Habilidades de indagacióny de solución de problemas.
Se pretende que los alumnos desarrollen habilidades para ser competentes en la solución de diversos tipos de problemas, estas habilidades seadquieren mediante un proceso y su fin es el poder resolver problemas de la vida cotidiana .
Comportamiento del rol adulto y habilidades sociales.
El adulto debe ser uncolaborador que trabajara junto con el estudiante haciendo que el trabajo resulte agradable para ambos, un maestro que tenga habilidades sociales será capaz de interactuar derelacionarse de una forma efectiva.
Habilidades para el aprendizaje independiente.
El aprendizaje independiente es un proceso donde el individuo desarrolla habilidadescognitiva, valórales y asume la responsabilidad y compromiso de su propio aprendizaje. Esto significa que toma la iniciativa de diagnosticar sus necesidades educativas, deelegir y poner en práctica estrategias de estudio adecuadas.

4. CUAL ES APORTE QUE GENERO JHON DEWEY, JEAN PIAGET Y LEV VYGOTSKY AL APRENDIZAJE
BASADO EN PROBLEMAS.