hoja des grupal 1

HOJA DESCRIPTIVA.
Nombre del alumno: No. de sesión: 1Fecha:
Ficha de identificación del usuario (nombre, grado y edad): *Mérida Flores Estefany *Jimenez Galicia Esteban Daniel *RoldánErnando Luis Fernando *Morales Bautista Irana Zoe *Martinez Vilchis Anzhelika Guadalupe
Actividad
Objetivo
Área del desarrollo a estimular
Desarrollo de la actividad
Material
Tiempo
1. Encuadre

Explicar alos niños las reglas de las sesiones.
Establecer límites.
Se platicará con los niños:
1)No irse sin avisar
2)No maltratar el material usado a propósito.
3)No dañarse a ellos, entre ellos o anosotras.
No aplica.
5 mins.
2. “Animales”
Lograr la interacción con los niños y disminuir la inhibición e inseguridad, fortaleciendo el desarrollo del lenguaje y motricidad.
Lenguaje, socialización,autoayuda.
Se le dará a cada niño una imagen de forma aleatoria y deberá colorear esta compartiendo crayolas, al finalizar todos compartiremos qué nos gusta de nuestro animal.
Crayolas, imágenes deanimales
15 mins.
3. “Pelotas y colores”
Reforzar el área moriz mediante la manipulación de objetos y fortalecer la coordinación. Reforzar el conocimiento de colores primarios por medio de la categorizaciónde estos.
Cognición y desarrollo motriz.
Se colocará una caja pequeña con agujeros y pelotas chicas de distintos colores. Cada niño tendra asignado un color y deberán sacar de un hoyo específicoasignado pelotas de colores hasta que saquen una del color que les tocó, luego deberán lanzar esta al aro del color perteneciente y colocarla dentro para poder sacar la siguiente.
Caja, pelotas/bolas,aros.
20 mins.
4. “Canción”
Aprender vocabulario sobre partes del cuerpo e identificarlas.
Lenguaje.
Cantaremos una canción sobre las partes del cuerpo y los niños deberán señalar o tocarse la parte...