HOJA PARA RESPUESTAS
Páginas: 12 (2751 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2015
Tercera Evaluación Bimestral
CUARTO GRADO
Resultados: Aciertos Calificación
INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para
responder que está en la página 14.
Lee con atención y contesta las preguntas 1 a 6.
DICEN QUE…
Según se cuenta, el magnetismo fue descubierto por un pastor griego llamadoMagnes. Unos pastores llevaban unos báculos de madera con piezas puntiagudas de metal que les ayudaban a subir las cuestas de las montañas siguiendo sus rebaños.
Magnes observó que, algunas veces, esta especie de clavos de hierro atraían pequeños trozos de piedra negra que quedaban pegados al bastón.
La piedra negra quedo bautizada con el nombre de magnetita y, durante mucho tiempo los pastoresle atribuyeron poderes mágicos y hablaron del extraordinario descubrimiento por todo el mundo. Los primeros marinos utilizaban la magnetita para hacer brújulas ya que se habían fijado que el mismo extremo de una magnetita señalaba siempre el mismo lado, al norte. A partir de ese momento, los marinos ya no tuvieron que depender, para orientarse, de la posición del sol y las estrellas.
Así vemos dequé manera se producen, a veces, los descubrimientos.
Basta que alguien posea el suficiente poder de observación y la curiosidad necesaria, para darse cuenta de que lo son.
Enciclopedia de Carlitos
Ed. Junior, Grijalbo Mondadori
Primera Edición Colombia 2001
1. Por su contenido el texto es:
a) cuento.
b) leyenda.
c) fábula.
d) hostorieta.
2. ¿Quién es el personaje principal del relatoanterior?
a) Magnes.
b) Un marino.
c) La magnetita.
d) Un pastor.
3. ¿A qué se dedicaba el personaje?
a) Era un científico.
b) Era comerciante.
c) Cuidaba rebaños.
d) Era profesor.
4. El tema principal del texto es:
a) El invento de la brújula.
b) Las costumbres de los pastores.
c) La vida de los griegos.
d) El descubrimiento del magnetismo
5. Idea principal del primer texto:
a) En unacasa. b) En el campo.
c) En el mar. d) En un barco.
6. La fuente de información del texto es:
a) periódico. b) enciclopedia.
b) revista. d) diccionario.
Lee el siguiente texto, analiza los errores de concordancia de las palabras subrayadas y contesta las preguntas 7 a 10.
P. ¿Cómo empezaron a volar la gente?
R. Desde tiempos muy lejanos, los hombres quisieron viajar por el aire, comolos pájaros con sus alas, o igual que las nubes que flotan el cielo.
P. ¿Cuál fue el primer aparato que volaron con éxito?
R. Fueron los globos. Éstos eran enormes esferas que llenaban con aire caliente que es más liviano que el aire frío, o con gas que también es más liviano.
P. ¿Cómo funcionan los globos de aire caliente?
R. Al llenar la gran esfera con aire caliente el globo se elevaba yera empujados por la brisa de una parte a otra. Los pasajeros se introducen en una barquilla, que el globo tenía en la parte inferior, y así podían ir por el espacio.
P. ¿Quién fue la primera persona que voló?
R. El francés Pilatre de Rozier el 15 de Octubre de 1783, se elevó 24 metros en el aire, a la altura de una casa de seis pisos. Como medida de seguridad el globo estaba atado al suelo con unagran cuerda. Este primer vuelo del hombre duró cuatro minutos y medio.
7. Escritura correcta de las palabras subrayadas:
a) empezó, voló, empujado.
b) empezaron, vuelos, empujó.
c) empezarán, volarán, empujaba.
d) empezar, volar, empuja.
8. El texto anterior es parte de:
a) un instructivo. b) una noticia.
b) Un guión teatral d) una entrevista.
9. Pronombres que completan lasoraciones correctamente: “Así se elevó el primer globo. ________era de vistosos colores. Los asistentes gritaban admirados y __________ saltábamos de júbilo”
a) Aquél - tú.
b) Éste - ellos.
c) Éste - nosotros.
d) Ése - ellas.
10. Palabra que significa lo contrario de la que ésta subrayada: “el gas es más liviano que el aire frío”:
a) ligero . b) duro.
b) caliente. d) pesado.
11. Palabra que...
CUARTO GRADO
Resultados: Aciertos Calificación
INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para
responder que está en la página 14.
Lee con atención y contesta las preguntas 1 a 6.
DICEN QUE…
Según se cuenta, el magnetismo fue descubierto por un pastor griego llamadoMagnes. Unos pastores llevaban unos báculos de madera con piezas puntiagudas de metal que les ayudaban a subir las cuestas de las montañas siguiendo sus rebaños.
Magnes observó que, algunas veces, esta especie de clavos de hierro atraían pequeños trozos de piedra negra que quedaban pegados al bastón.
La piedra negra quedo bautizada con el nombre de magnetita y, durante mucho tiempo los pastoresle atribuyeron poderes mágicos y hablaron del extraordinario descubrimiento por todo el mundo. Los primeros marinos utilizaban la magnetita para hacer brújulas ya que se habían fijado que el mismo extremo de una magnetita señalaba siempre el mismo lado, al norte. A partir de ese momento, los marinos ya no tuvieron que depender, para orientarse, de la posición del sol y las estrellas.
Así vemos dequé manera se producen, a veces, los descubrimientos.
Basta que alguien posea el suficiente poder de observación y la curiosidad necesaria, para darse cuenta de que lo son.
Enciclopedia de Carlitos
Ed. Junior, Grijalbo Mondadori
Primera Edición Colombia 2001
1. Por su contenido el texto es:
a) cuento.
b) leyenda.
c) fábula.
d) hostorieta.
2. ¿Quién es el personaje principal del relatoanterior?
a) Magnes.
b) Un marino.
c) La magnetita.
d) Un pastor.
3. ¿A qué se dedicaba el personaje?
a) Era un científico.
b) Era comerciante.
c) Cuidaba rebaños.
d) Era profesor.
4. El tema principal del texto es:
a) El invento de la brújula.
b) Las costumbres de los pastores.
c) La vida de los griegos.
d) El descubrimiento del magnetismo
5. Idea principal del primer texto:
a) En unacasa. b) En el campo.
c) En el mar. d) En un barco.
6. La fuente de información del texto es:
a) periódico. b) enciclopedia.
b) revista. d) diccionario.
Lee el siguiente texto, analiza los errores de concordancia de las palabras subrayadas y contesta las preguntas 7 a 10.
P. ¿Cómo empezaron a volar la gente?
R. Desde tiempos muy lejanos, los hombres quisieron viajar por el aire, comolos pájaros con sus alas, o igual que las nubes que flotan el cielo.
P. ¿Cuál fue el primer aparato que volaron con éxito?
R. Fueron los globos. Éstos eran enormes esferas que llenaban con aire caliente que es más liviano que el aire frío, o con gas que también es más liviano.
P. ¿Cómo funcionan los globos de aire caliente?
R. Al llenar la gran esfera con aire caliente el globo se elevaba yera empujados por la brisa de una parte a otra. Los pasajeros se introducen en una barquilla, que el globo tenía en la parte inferior, y así podían ir por el espacio.
P. ¿Quién fue la primera persona que voló?
R. El francés Pilatre de Rozier el 15 de Octubre de 1783, se elevó 24 metros en el aire, a la altura de una casa de seis pisos. Como medida de seguridad el globo estaba atado al suelo con unagran cuerda. Este primer vuelo del hombre duró cuatro minutos y medio.
7. Escritura correcta de las palabras subrayadas:
a) empezó, voló, empujado.
b) empezaron, vuelos, empujó.
c) empezarán, volarán, empujaba.
d) empezar, volar, empuja.
8. El texto anterior es parte de:
a) un instructivo. b) una noticia.
b) Un guión teatral d) una entrevista.
9. Pronombres que completan lasoraciones correctamente: “Así se elevó el primer globo. ________era de vistosos colores. Los asistentes gritaban admirados y __________ saltábamos de júbilo”
a) Aquél - tú.
b) Éste - ellos.
c) Éste - nosotros.
d) Ése - ellas.
10. Palabra que significa lo contrario de la que ésta subrayada: “el gas es más liviano que el aire frío”:
a) ligero . b) duro.
b) caliente. d) pesado.
11. Palabra que...
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