Hoja

AYUDA PARA LA INTERPRETACIÓN:

Tomadas de : “16PF-5: Una guía para su interpretación en la práctica clínica”, de Michael Carson, Samuel Carson y Jerry O’Dell. Tea Ediciones. Madrid. 2001.

1.- La puntuación en Fuerza del yo ( C ) influye en todas las restantes interpretaciones.

2.- La puntuación en la dimensión Ansiedad (Ans) es el mejor indicador del ajuste emocional actual y de lasintomatología global.

3.- Las puntuaciones en Compulsividad (Q3) y Auto-Control (AuC) pueden indicar fuerzas compensatorias cuando existen otras evidentes deficiencias.

4.- El número de puntuaciones que suscitan dudas sobre el ajuste (tareas a explorar) pueden considerarse como indicativas de la probabilidad de que la persona esté operando en un área de funcionamiento problemático.PUNTUACIONES PROBLEMÁTICAS:

Aislamiento Social. Puntuaciones muy bajas en Afabilidad sugieren un rechazo de otras personas que va más allá de la preferencia por estar solo. Probablemente existen problemas para establecer y mantener relaciones interpersonales derivados tal vez de una experiencia insatisfactoria en el trato con otras personas.

Escasa capacidad de razonamiento. Aunque en sí mismo no es unindicador de psicopatología, una puntuación muy baja en Razonamiento (B) puede apuntar a conflictos graves que deterioren el funcionamiento intelectual. Además, déficit notables en la facilidad verbal incrementan la probabilidad de que no se manifiesten otros problemas de personalidad.

Baja Fuerza del yo. Puntuaciones muy bajas en Fuerza del yo ( C ) sugieren déficit severo en afrontamiento(doping), escasa tolerancia a la frustración y dificultad para aplazar las necesidades cuando ello es preciso.

Sumisión. Puntuaciones demasiados bajas en Asertividad (E) pueden aludir a problemas que implican dificultad para integrar la agresión con otras funciones psicológicas, lo que puede conducir a un resentimiento crónico o a episodios violentos cuando la agresividad se inhibe durante muchotiempo.

Bajo nivel de energía. Puntuaciones extremadamente bajas en Animación (F) sugieren un humor depresivo u otros problemas de insatisfacción.

Disconformidad. Puntuaciones muy bajas en atención a las normas (G) indican una ruptura con las expectativas sociales.

Timidez. Puntuaciones muy bajas en Atrevimiento (H) sugieren una timidez social o miedo a los demás, basados quizá enproblemas de auto-estima.
Suspicacia. Puntuaciones extremadamente altas en Vigilancia (L) aluden a problemas con la proyección de la ira y preocupaciones con la dinámica de poder.

Inhabilidad. Puntuaciones muy elevadas en Inhabilidad (M) pueden indicar una desatención a los temas cotidianos del entorno que probablemente afecte a la competencia y eficacia del sujeto.

Inquietud. Las puntuaciones muyaltas en Aprensión (O) se relacionan probablemente con una auto-experiencia negativa, escrúpulos de conciencia o un grado de aprensión que seguramente interfiere con el funcionamiento de la persona.

Aversión al cambio. Puntuaciones exageradamente bajas en Apertura al cambio (Q1) sugieren una grave limitación en la variabilidad de respuestas que deteriora la capacidad del sujeto a afrontarnuevas demandas.

Dificultad de colaboración. Puntuaciones muy elevadas en Autosuficiencia (Q2) sugieren conflictos para conciliar necesidades de dependencia contrapuestas y para establecer y mantener relaciones mutuamente gratificantes.

Desorden. Puntuaciones muy bajas en Compulsividad (Q3) suscitan dudas sobre la integración individual, disciplina, orden, sentido del deber y auto-estima delsujeto.

Tensión. Puntuaciones muy altas en Tensión (Q4) indican un nivel de tensión y ansiedad que probablemente perjudica la eficiencia del funcionamiento de la persona.

Pobre utilización de la imagen. Una atribución personal demasiado escasa de las conductas socialmente deseables puede apuntar a problemas de auto-estima o a problemas de ajuste derivados de insensibilidad a los aspectos...