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 Universidad Abierta Para Adultos
UAPA


Carrera:
Licenciatura en Derecho


Materia:
SOCIOLOGIA JURIDICA


Tarea:
Formas de Control Social

Facilitadora:
Lic. Sandra Cordoba



04/12/2014

INDICIS------------------------------------------------------------------2

PRESENTACION-------------------------------------------------------1

INTRODUCCION………………………………………………………………2

JUSTIFICACION…………………………………………………………………3

MOTIVASION------------------------------------------------------------

LOS TRES PODERES DEL ESTADOS/SOCIEDAD………………3/4

CONCLUSION……………………………………………………………………4

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………5

INTRODUCCION
El control social aparece en todas las sociedades como un medio defortalecimiento y supervivencia del grupo y sus normas. Las normas menores y las leyes son las que conforman los grupos. La implantación de una moral social (por las influencias sociales que genera) y la crítica liberal como autodefensa y como interpretación de sucesos e intereses, es el camino hacia el cambio social. Actúa sobre la desviación social (leyes) y anomia (normas-normas)
La cognición socialo perspectiva del comportamiento desviado de forma correcta —cierta—, tiene un esquema de estereotipos y juicios de valor en su versión no científica, y es posible y habitual como conocimiento científico —profesional—; es de hecho imposible una sociedad sin normas (Estado de Derecho) y la cuestión es su precisa naturaleza y los mecanismos para el caso, sin cargar con más problemas adicionales,solamente el bien común con una normativa funcional para el orden social. Como el control es importante, a su vez tiene que haber control sobre los controladores con un consenso en la normativa para un equilibro de poderes y controles, que no sea represivo en su actitud.
El control social persuasivo para el logro de la conformidad funciona principalmente con ideas y valores, que se traducen enactitudes respetuosas de las normas. Se tiende a una moral libre, opcional, personalizada, menos reglas y con menos control.
JUSTIFICACION
Referirnos a la escuela en el mundo de hoy implica adentrarse en una instituci6n que tiene encomendada una de las tareas más importantes en la sociedad actual: proporcionar educacioria y jóvenes, más allá de las acciones que pueden desarrollarse en el marcoestrictamente familiar. Esto supone ser el instrumento básico que utiliza la comunidad, con la intervención más 0 menos directa del Estado, para proporcionar aquellos conocimientos, técnicas y elementos formativos que requerirá el individuo en el futuro. Esto es, para su
Propio desarrollo personal, para su posterior incardinación en el mundo laboral, y para convivir en un determinado tipo de sociedad.Esta tarea, sin embargo, no es fácil, puesto que vivimos en sociedades en donde las desigualdades sociales están presentes y en donde, por tanto, el logro de estas finalidades de carácter personal y colectivo, de tipo instructivo y formativo, viene
Mediatizado (en buena parte) por otras variables que actúan fuera del ámbito
Escolar. Es por Ella que la tarea que tiene encomendada la escuela escomplicada
y difícil, y compromete en demasía el futuro de nuestra sociedad.
MOTIVACIÓN
Para lograr el éxito del control social éste debe ser regulado en relación de toda la sociedad y deben existir agencias de control social que puedan ordenarlo, evitando la marginación como fenómeno social, la estabilidad social se pone en peligro cuando las agencias pierden poder.


Formas de ControlSocial
Desarrollar los contenidos del tema en un informe escrito y enviar a la facilitadora a través de la plataforma o campus virtual.

CONTROL SOCIAL: Conjunto de normas sociales, así como las autoridades y los poderes sociales que en diversos niveles influyen en la conducta humana en sus aspectos externos.

EXISTEN DOS MODOS PRIMORDIALES DEL CONTROL SOCIAL: 

1. FORMAL: Este tipo de control...