hol ensayo

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Regional:
Atlántico
Código
8.
Centro de Formación:
Centro Nacional Colombo Alemán
Código
9207
Programa o Acción de Formación:
Principios delanálisis y diseño orientado a objetos, utilizando el estándar UML.

Ficha
699229
Proyecto Formativo:
Identificación de las etapas del ciclo de vida del software, y conceptos relacionados con laorientación de software.

Resultado (s) de Aprendizaje Asociado (s):
Identificar la utilidad de hacer análisis de requisitos del cliente, según los principios básicos de la orientación a objetosy el estándar UML.



Duración del desarrollo de la guía:
10 horas de trabajo autónomo semanales

2. INTRODUCCIÓN

Mediante la realización de esta actividad usted podrá conocer e identificarlas etapas del ciclo de vida del software y conceptos relacionados con la orientación a objetos.

Para Enviar la actividad debe seguir los siguientes pasos:
1. De clic en el adjunto "Guía1 –Unidad 1" y descargue el archivo.
2. Desarrolle el punto 3. Actividades de Aprendizaje.
3. Envíe el archivo con la actividad resuelta.


3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
En un documento de textorealice todo lo descrito a continuación:

1. Estudie tanto la lectura como la presentación sobre Ciclos de Vida y genere una tabla comparativa. Deberán incluirse las siguientes columnas:
Nombre delciclo de vida
Ventajas
Desventajas
Proyectos en que puede utilizarse
La tabla no debe ser mayor a una página.

2. Utilizando la siguiente lista de conceptos orientados a objetos, complete lasfrases. Note que los conceptos pueden repetirse en más de una frase o no corresponder a ninguna.

OBJETO, CLASE, MODELO DEL DOMINIO, ATRIBUTO, OPERACIÓN, REUSABILIDAD, ABSTRACCIÓN,POLIMORFISMO, HERENCIA, MODULARIDAD, ENCAPSULAMIENTO, SINGULAR, PLURAL, SUSTANTIVOS, ADJETIVOS, VERBOS, ALUMNO, INSCRIPCIÓN

1. Ivana Reyes es un ejemplo de :___objeto__________
2. _______ es una...