Hol, A

Páginas: 2 (444 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2012
Técnicas de Creatividad: Método SCAMPER de listado verbal
RESUMEN DE PASOS 1. Identificar el proceso o proyecto que se quiere mejorar o transformar con una solución creativa 2. Utilizar cada uno delos verbos de la lista para sugerir cambios en el proceso o proyecto, escribiendo los posibles cambios en los espacios en blanco del formulario asociado. 3. Asegurarse que se han utilizado todas laspreguntas de cada verbo para identificar los posibles cambios. 4. Revisar los cambios sugeridos para determinar cuales satisfacen los criterios de la organización.

Verbo
¿SUSTITUIR?

Preguntas arealizar sobre el proceso/proyecto
¿Quién puede ser sustituido? ¿Qué puede ser sustituido? ¿Qué reglas o principios pueden cambiarse? ¿Qué otros ingredientes o componentes? ¿Otros documentos? ¿Otrosprocesos o procedimientos? ¿Qué ideas pueden combinarse? ¿Qué objetivos pueden combinarse? ¿Es posible ensamblar, mezclar o unificar piezas, partes o pasos del proyecto? ¿Se pueden combinar unidades?¿Qué se puede combinar para multiplicar los posibles usos? ¿Qué tipos de documentos se pueden combinar? ¿Qué otro resultado, proyecto o “producto” puede surgir de la combinación? ¿Cómo se puede“empaquetar” la combinación? ¿Qué otro proyecto, proceso o servicio se parece a este? ¿Qué idea te sugiere este parecido? ¿Qué se puede copiar de otros? ¿A quién puedo emular? ¿Qué otros procesos puedenadaptarse? ¿En qué otros contextos puedo poner este modelo de solución? Qué puede hacerse más grande o extenderse? ¿Qué puede aumentarse sustancialmente? ¿Qué se puede añadir? ¿Más tiempo? ¿Más fuerte? ¿Másgrande? ¿Más largo? ¿Más frecuencia? ¿Valor añadido? ¿Qué se puede duplicar? ¿Qué se puede llevar a un extremo dramático? ¿Qué se puede modificar? ¿el color? ¿el significado? ¿el sonido? ¿el olor?¿la forma o diseño? ¿el nombre? ¿el plano o diseño? ¿en el proceso? ¿en marketing? ¿por Internet? ¿Qué otros usos puede tener? ¿Hay nuevos usos a los que se pueda destinar? ¿Puede dedicarse a otros...
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