HOLA CARACOLA

Convención Internacional
Los Derechos del niño



1º Educación Infantil
Intervención con familias y atención a menores en riesgo social








Índice de Contenido

Introducción -------------------------------------------------------------------------------------- 3

¿Qué es? ----------------------------------------------------------------------------------------- 4Principios básicos de la convención de los derechos del niño ---------------------- 5



¿Cuándo se creó? ------------------------------------------------------------------------------ 6


Contenido y estructura de la C.D.N -------------------------------------------------------- 7


Derechos del niño a la luz de las tendencias modernas –---------------------------- 8


Conclusión–------------------------------------------------------------------------------------ 10








Introducción

A continuación, hablaremos sobre el convenio internacional sobre los
derechos del niño, atendiendo a puntos básicos tales como ¿Qué es?
¿Cuándo se creó? Sus principios básicos así como los artículos que se
recogen en dicho convenio.
Este trabajo ha sido realizado con ayuda depáginas en Internet y
atendiendo a información actual sobre dicho convenio, puesto que ha ido
evolucionando a lo largo de los años hasta su contenido actual.
Reconocemos que es necesario conocer los derechos fundamentales
de los niños, tanto como futuros educadores, como personas físicas que algún
día formarán familias o serán padres y madres.
Sin más dilación, nos disponemos a presentar lainformación oportuna
para dicho convenio que recoge 54 artículos indispensables a conocer para
cualquier persona.











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¿Qué es?
La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional de las Naciones Unidas en el que se recoge que los niños tienen los mismos derechos que los adultos quitando aquellos derechos que aún no pueden llevar a cabo yaque aún no han alcanzado el pleno desarrollo físico y mental y por ello requieren de protección especial.
El texto reúne sus derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales.
Está compuesto por un conjunto de normas para la protección de la infancia y los derechos del niño.
Todos los países que se adhieran a la convención se comprometen a cumplirla y a destinar todos losesfuerzos que sean necesarios para lograr que cada niño goce de esos derechos.
La Convención está compuesta por 54 artículos que consagran el derecho a la protección de la sociedad y el gobierno, el derecho de las personas menores de 18 años a desarrollarse en medios seguros y a participar activamente en la sociedad.
La historia de ésta Convención comienza en 1959 cuando Naciones Unidas aprueba unaDeclaración de los Derechos del Niño con 10 principios pero no eran suficientes.
En 1978 el Gobierno de Polonia presentó a Naciones Unidas la versión provisional de una Convención sobre los Derechos del Niño.
Tras años de negociaciones con gobiernos de todo el mundo, líderes religiosos, ONG´s y otras instituciones se logró aprobar el texto final de la Convención de los Derechos del Niño el 20 denoviembre de 1989, cuyo cumplimiento será obligatorio para todos los países que la ratificasen.
La Convención sobre los Derechos del Niño se convirtió en Ley en 1990, tras ser firmada y aceptada por 20 países, entre ellos España.
Hoy día, está aprobada por todos los países del mundo excepto Somalia y EEUU.






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Principios básicos de la convención de los derechos del niño.

Loscuatro principios fundamentales de la Convención son:

1. la no discriminación.
2. el interés superior del niño.
3. el derecho a la vida, la supervivencia y de desarrollo.
4. la participación infantil.

1. La no discriminación.
Este principio se recoge en el artículo 2 de la Convención de los Derechos del Niño.
La discriminación es el acto de tratar a un individuo o a un grupo de...