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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS “ECACEN”

MÓDULO DE FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CÓDIGO 102003

BOGOTA D.C.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS “ECACEN”

MÓDULO DE FUNDAMENTOS DE ECONOMIA CÓDIGO 102003DIRECTOR DE CURSO: GERMAN FERNANDO MEDINA RICAURTE

ELABORADO POR: GLORIA QUEVEDO R.

BOGOTA 2012
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Revisado y ajustado por Germán Medina, Bogotá, enero 2012. Derechos reservados: ©2006, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas, Bogotá D.C. Tel (57)1-344-3700 ISBN

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TABLA DE CONTENIDO TEMA Pág.

INTRODUCCIÓN OBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECÍFICOS

6 8 8

UNIDAD I CONCEPTOS BÁSICOS Y GENERALES DE LA ECONOMÍA 10 CAPÍTULO 1 ASPECTOS BÁSICOS DE LA ECONOMÍA LECCIÓN 1 CIENCIA ECONÓMICA GENERALIDADES PROBLEMA LECCIÓN 2 RELACIÓN DE LA ECONOMÍA CON OTRAS CIENCIAS LECCIÓN 3 EL MERCADO LECCIÓN 4 PENSAMIENTO ECONÓMICO LECCIÓN 5 FACTORES DE LA PRODUCCCIÓN CAPÍTULO 2 ECONOMIA DE MERCADOMEDICIÓN 13 13 19 22 27 39 42

ECONÓMICALECCIÓN 6 ECONOMÍA DE MERCADO UNA GENERALIDAD LECCIÓN 7.- MEDICION ECONÓMICA EN GENERAL LECCIÓN 8 PRODUCTO E INGRESO NACIONAL LECCIÓN 9. LA DEMANDA Y LA OFERTA LECCIÓN 10. ELASTICIDAD DE LA DEMANDA CAPÍTULO 3 SECTORES ECONÓMICOS DE COLOMBIA LECCIÓN 11 INTRODUCCIÓN SOBRE SECTORES ECONÓMICOS LECCIÓN 12 GENERALIDADES DEL SECTOR PÚBLICO LECCIÓN 13 FUNCIONAMIENTO DEL SECTOR PUBLICO LECCIÓN 14 ECONOMÍAINTERNACIONAL LECCION 15 DIVISION INTERNACIONAL DEL TRABAJO UNIDAD II SISTEMA MONETARIO Y FINANCIERO 43 46 48 51 55 66 66 72 81 88 95 105 106 106 106 110 116
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CAPÍTULO4 SISTEMA MONETARIO Y FINANCIERO LECCIÓN 16 INTRODUCCION LECCIÓN 17 ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL DINERO LECCIÓN 18. FUNCIONES DEL DINERO LECCIÓN 19 DEMANDA DE DINERO

LECCIÓN 20 OFERTA DE DINERO CAPÍTULO 5 ASPECTOS Y TEORÍASMONETARIAS LECCIÓN 21 BASE MONETARIA

118 179 119 120 122 124 126 130 130 134 153 155 159 162

LECCIÓN 22 DINERO Y DÉFICITFISCAL LECCIÓN 23 TEORÍA CUANTITATIVA DEL DINERO LECCIÓN 24. OPERACIONES DE MERCADO ABIERTO LECCIÓN 25 EL SISTEMA BANCARIO CAPITULO 6 DESARROLLO ECONÓMICO LECCIÓN 26 UN POCO DE HISTORIA Y TRATADOS ECONÓMICOS LECCIÓN 27 EL FONDO MONETARIO INTERNACIONAL. F. M. I LECCION 28 CRECIMIENTOY DESARROLLO

LECCIÓN-29 PERTINENCIA, ATRASO Y SUBDESARROLLO LECCIÓN 30 SECTOR PRIMARIO E INDUSTRIAL GLOSARIO

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INTRODUCCIÓN

La Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD, ha venido innovando su modelo pedagógico de aprendizaje autónomo, conducido por su Misión y visión proyectada a nivel nacional e internacional, apoyado en el concepto de competencias. De acuerdo a ello, laescuela de Ciencias administrativas contables económicas y de negocios ECACEN contempla en su programa académico, el curso académico de Fundamentos de economía para su programa de formación tecnológica correspondientes a las áreas o campos de formación disciplinar y formación profesional y para otros programas de algunas de las otras escuelas de esta universidad; cuyo propósito es que el estudiante seapropie y aplique los conocimientos teóricos que le permitan ubicarse dentro de un contexto, social político y económico y desarrollar en forma su capacidad profesional. Por consiguiente, se considera de gran interés la responsabilidad que el estudiante tiene para que maneje las diferentes temáticas de manera que pueda identificar y enfrentar acertadamente la problemática e igualmente encontrardiversidad de alternativas que permitan la toma de decisiones. De ahí, la importancia de este curso de Fundamentos de Economía que ayuda al estudiante a tener un conocimiento y más claridad sobre la realidad económica, y le permite hacer un análisis, desde que el hombre a través de la historia adquiere conciencia de hacer uso racional de los recursos escasos, para satisfacer las necesidades y que...