Hola Hola

Se escuchan varias Orientaciones sobreEl tipo de escuela doneSe puede estudiar despuésDe da secundaria | Influencias Para el bien común | Se obliga a alguien tomar una Bebidaembriagante |
Se invita a un joven A realizar un Acto vandálico | | Se apoya a una personaQue se necesita dejar suPueblo para estudiar en la capital de su entidad. |
Se habla con lapersona y se le orienta sobre el uso de anticonceptivos | Influencias basadas el bien individual Y egoísta | Se intenta convencer A un adolescente Para robar Autopartes |Autonomía | Libre albedrio | Responsabilidad | Error |



a partir del desarrollo de la autonomía y del libre albedrio las personas toman decisiones y lasasumen con responsabilidad y son capaces de aceptar sus errores |

EL HOMBRE ES BUENO POR NATURALEZA
El hombre ha nacido libre, y en todas partes se hallan entre cadenas.Créese alguno señor de los demás sin dejar de ser más esclavo que ellos mismos. ¿Como ha tenido efecto esta mudanza? Lo ignoro ¿Qué cosas cosas pueden legitimarla?
Cada uno de nosotros pone en común supersona y todo su poder bajo la suprema dirección de la voluntad general; recibiendo a cada miembro como parte indivisible del todo. En ese momento, en vez de la persona particular de cada contratante,el acto de asociación produce un cuerpo moral y colectivo, compuesto de tantos miembros como voces tiene la asamblea; cuyo cuerpo recibe del mismo acto su unidad, su ser común ,su vida y su voluntad.En efecto, puede cada individuo, como hombre, tener una voluntad particular contraria o diferente de la voluntad general que como cuidado tiene; su interés particular puede hablarle muy al revés delinterés común; su existencia aislada y naturalmente independientemente puede mirar lo que debe a la causa pública como una contribución gratuita, cuya perdida sería menos perjudicial a los demás...