Hola! Jean Piaget, su teoria de aprendizaje

El tema que a continuación se va a exponer trata acerca la teoría del aprendizaje de Jean Piaget. Las teorías cognoscitivas consideran a los seres humanos como racionales, activos, alertas ycompetentes. Desde esta perspectiva las personas no solo reciben información, si no también la procesan, dándole estructura y sentido. Las teorías cognitivas empiezan con el psicólogo suizo Jean Piaget en1920.
Para este psicólogo la mente no solo responde a los estímulos si no que crece, cambia, y se adapta al entorno, cambios que en general se dan a nivel de la estructura y a nivel del procesamiento dela información.
Para Piaget la mente es activa en constante proceso de asimilación y acomodación en que loa asimilación consiste en interpretar las nuevas experiencias en términos de las estructurasmentales presentes sin alterarlas y la acomodación consiste en cambiar esas estructuras para integrar las experiencias nuevas. Explica que la mente permanentemente trata de encontrar un balance entreasimilación y acomodación para eliminar la inconsistencia entre la realidad y su representación., este balance llamado equilibrio es el proceso básico de la adaptación, con el cual el individuo buscael balance o ajuste entre el ambiente y su propia estructura de pensamiento.
Pero hay que tener en cuenta que Piaget no es el único psicólogo que investigo el aprendizaje por que también lo hizoVygotsky y otros psicólogos mas, por esta razón encontramos interesante realizar un paralelo de este psicólogo Ruso, Lev Semionovich Vygotsky con Jean Piaget.
Después de analizados todos los temas, nossurge una duda: ¿las educadoras de párvulos están de acuerdo con la teoría de Piaget? ¿o al convivir todos los días con niños, piensan que la teoría de Vygotsky acierta mas de acuerdo al desarrollode su aprendizaje? Tomando estas dos ideas nuestra hipótesis seria: ¿Las educadoras de párvulo de entre 26 y 36 años están completamente de acuerdo con la teoría de Piaget?
Esta hipótesis la...