HOLA QUE ASE



GUÍA DE LECTURA

1. Anota, por lo menos, 5 conceptos relevantes que encuentres en el texto de
ALFABETIZACIÓN: Es un proceso por el cual las personas aprendemos a leer.
LA SELECCIÓN OCREACIÓN DE LA FRASE: Tema o síntesis de la parte más interesante del texto para los objetivos que determinan su lectura.
LAS ROCAS: Son constituyentes de la corteza terrestre y están formadas a su vezpor minerales.
LA PETROLOGIA: Es la ciencia que estudia a la composición, la clasificación y el origen de las rocas.
LA SUSTITUCION: Hechos o acciones por un concepto que los incluya.
2. De acuerdocon la lectura, explica cómo es un “lector activo”.
Persona que lee por gusto, placer, aprendizaje y deber (a menudo). Es una lectura no obligada de todo tipo de textos.
3. En el proceso de lalectura y la interpretación, ¿Qué implica “predecir” y
“verificar”?
La predicción en un texto es lo que el lector cree que va a encontrar en el, la idea mental que construye en base, por ejemplo, altítulo de la obra o al tema seleccionado. En ocasiones, podemos verificar esta predicción según vamos leyendo el texto, pero en otras ocasiones, nuestra predicción es errónea, lo que esperábamosencontrar no aparece y en su lugar descubrimos una nueva historia diferente a la imaginada.
4. Explica la idea de Isabel Solé sobre la lectura como un objeto de conocimiento.
Habla de que los niños y niñasdeben de aprender a leer textos adecuados a su edad y tengan una lectura de manera autónoma y puedan utilizar los recursos de esas lecturas como objeto de aprendizaje, y en base a esto puedan daropiniones acerca de lo leído.



5. ¿Cuál es el objetivo general de la lectura de acuerdo con Parodi?
Es tener un medio de acceso democrático a la información y al conocimiento, y por ende, a lalibertad e independencia.
6. ¿Qué entiendes por saber leer?
Lo entiendo como la manera de leer adecuada, es decir, no solo observar las letras y decir lo que en conjunto dicen, si no que...