Hola, trabajo.

•Importancia del aprendizaje para el hombre.
Al nacer el hombre esta dotado de una serie de conductas automáticas relacionada con los instintos y actos reflejos. Se producen asi modificaciones dela conducta que son adquiridas por aprendizaje, un ejemplo de eso lo veíamos en la unidad anterior al analizar la conducta emocional y las fases de desarrollo.

•Concepto de aprendizaje
Es elproceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento o al estado temporal del organismo.

•Dobleaspecto del aprendizaje
Aprender conductas y aprender motivaciones conductuales
-El aprendizaje implica un doble aspecto:
a) aprender conductas: supone la adquisición o modificación delcomportamiento ante situaciones concretas.
b) aprender motivaciones conductuales: supone la adquisición de los factores que mueven al individuo a actuar y dirigen la conducta del individuo a una situación dada.• Modalidades del aprendizaje
a) Ensayo y error: Se ensaya para buscar la solución cometiendo mayor o menor número de errores, y una vez lograda la respuesta correcta por azar se retiene y seproduce la fijación de los movimientos eficaces. Thorndike experimento encerrando a unos animales en caja-rompecabezas. El animal hace muchos movimientos hasta que accidentalmente tocando una palanca. Abrela caja!
b) Condicionamiento: es el proceso mediante el cual se logra producir una conducta o respuesta ante estímulos que originalmente no la producen.

condicionamiento clásico: Pavlov comprobóque al presentarle la comida al perro, este comienza a producir saliva. Al instante de presentar la comida hacia sonar una campana. Despues de repetir varias veces este entrenamiento comprobó que elperro segregaba saliva con solo sonar la campana sin darle comida
• Inteligencia animal e inteligencia humana.
Se entiende por inteligencia a la capacidad para resolver problemas. Se discute si los...