Hola a Todos
* Psicología educativa: vocacional y profesiográfica. En esta materia trato de utilizar la habilidad verbal-lingüística, pues trato de analizar lo que viene explicado en el libro, al mismo tiempo utilizo la intrapersonal pues aquí evaluó mis pensamientos y reflejo el significado personal en la información.
* Arte: en esta utilizola habilidad visual-espacial para poder representar gráficamente las imágenes percibidas por mi sentido de la vista, reflejo lo que el arte significa en mis sentimientos.
* Cultura física: en esta trato de utilizar la habilidad corporal-quinestésica pues en ella conecto mi mente y mi cuerpo al hacer los ejercicios que el profesor nos indica, tengo que coordinar mi cuerpo, y al mismo tiempo sepuede mejorar la condición en la que se encuentra mi cuerpo.
* Lengua extranjera: en esta materia no soy muy buena pues ya que no tengo muy bien la habilidad verbal-lingüística pues no puedo recordad fácilmente algunos términos y al mismo tiempo que como no utilizo mucho el inglés no lo practico mucho aunque en las canciones trato de pronunciar bien y eso ayuda más.
* Biología: enesta materia tengo que comprender mejor la estructura de los seres humanos y en esta podría aplicar más la habilidad naturalista pues en esta se tiene más contacto con el medio ambiente y por lo mismo con la naturaleza y es una cosa que se me facilita mucho así que en esta materia no voy muy baja de calificación.
* Matemáticas: en esta materia estoy un poco baja por lo mismo que se medificulta y no soy muy buena en la habilidad lógico-matemática y me cuesta desarrollar los sistemas que el profesor enseña en clase.
* Informática: esta materia no se me hace tan difícil pues aquí el profesor nos va explicando pero al mismo tiempo tenemos nuestra propia computadora y podemos entender mejor.
* Historia de la sociedad mexicana: en esta puedo utilizar la habilidad interpersonalpues aquí vemos las clase desde las perspectiva de los historiadores y tenemos la comunicación para poder comprender lo que paso durante todos esos años.
Coordinación de lecturas: definiendo estilos de aprendizaje y como poner tus inteligencias múltiples a trabajar para ti.
Nos explica que aquí en la escuela invertimos tiempo, espacio y dinero y nosotros sabemos si aprovechamos estos recursosinvertidos o no. Esto depende de dos cosas: cómo aprendo y que quiero hacer con lo que aprendo. El aprendizaje es lo que puede ser la recompensa de la inversión que se hace.
La educación es la que nos puede ayudar a alcanzar las metas que tengamos, y habilidades son las que nos ayudan a lograr más éxito en la escuela, y podemos tener algunas habilidades más desarrolladas que otras. Lashabilidades que tenemos más desarrolladas son las que podemos utilizar para poder elegir nuestra carrera:
* Verbal-lingüística
* Musical
* Lógico-matemática
* Visual-espacial
* Corporal-quinestésica
* Intrapersonal
* Interpersonal
* Naturalista
Relación del cuadro de inteligencias múltiples, cuadro de materias y lecturas.
En estos me pude percatar que soy buena en lahabilidad intrapersonal y en la habilidad interpersonal pues me gusta evaluar mi pensamiento propio, siempre estoy atenta en mis sentimientos y trato de expresarlos, me gusta estar bien con migo misma y trato de cumplir con todo lo que yo me propongo, pero al mismo tiempo me gusta escuchar a las personas y saber lo que ellos sientes, tratar de ayudarles y de escucharlas siempre, de tener su opiniónpresente.
Al mismo tiempo me di cuenta de que soy buena en la habilidad visual-espacial me gusta observar lo que me rodea y de diseñar nuevas cosas, de plasmar las imágenes que captan mis sentidos, de elaborar mapas y usar colores.
También me percaté de que soy pésima en la habilidad lógico-matemático pero siempre estoy poniendo atención para tratar de mejorarla.
Como la lectura lo dice mi...
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