Hola y adios

I.E.S. La Cañada

Departamento de Física y Química

Física y Química
(4º ESO)

Curso 2012/2013

ÍNDICE
Física y Química 4º ESO
página
1. Objetivos .............................................................................................................................. 1
2. Contenidos, con expresión de los contenidos mínimos, y las correspondientes
competencias básicas........................................................................................................... 1
3. Temporalización .................................................................................................................. 4
4.Metodología didáctica y estrategias de animación a la lectura............................................. 4
5. Mínimos exigibles para una valoraciónpositiva del rendimiento ....................................... 5
6. Criterios de evaluación ........................................................................................................ 5
7. Procedimientos de evaluación.............................................................................................. 7
8. Sistema de recuperación de evaluacionespendientes.......................................................... 7
..9. Criterios de calificación ....................................................................................................... 7
10. Pruebas extraordinarias de septiembre................................................................................. 8
11. Medidas de atención a la diversidad. Alumnos con necesidades educativas especiales ..... 812. Materiales, textos y recursos didácticos............................................................................... 9
13. Actividades complementarias y extraescolares ................................................................... 9
14. Tipo de examen para alumnos que han perdido la evaluación continua.............................. 9
15. Alumnos que se presentan a pruebas deobtención del título de Graduado en Educación
Secundaria............................................................................................................................ 9

Física y Química 4º ESO
1. Objetivos
Al finalizar las diferentes unidades didácticas, el alumno y la alumna deberán ser capaces de:
1. Clasificar movimientos según su trayectoria/ Identificar e interpretar unmovimiento
rectilíneo uniforme/ Recoger datos de un movimiento rectilíneo en tablas, representarlos e
interpretarlos gráficamente/ Expresar la velocidad en diferentes sistemas de unidades.
2. Clasificar los movimientos según su aceleración/ Identificar e interpretar un movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado/ Recoger datos de un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado en tablas devalores, representarlos e interpretarlos/ Calcular la
aceleración de un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
3. Identificar las fuerzas presentes en situaciones cotidianas/ Calcular la fuerza resultante en
casos sencillos/ Utilizar la segunda ley de Newton en casos sencillos/ Distinguir entre masa y
peso
4. Utilizar el concepto de trabajo y calcular su valor en casos sencillos/ Calcular lapotencia/
Aplicar la ley de conservación de la energía mecánica
5. Reconocer el calor como una forma de transferencia de energía/ Interpretar los aumentos
de temperatura, los cambios de estado y las dilataciones de los cuerpos como efectos del
calor/ Calcular las cantidades de calor necesarias para producir variaciones de temperatura y
cambios de estado/ Determinar las temperaturas deequilibrio de las mezclas/ Conocer el
funcionamiento de las máquinas térmicas
6. Conocer los fenómenos relacionados con la presión debida a los fluidos/ Explicar algunas
aplicaciones el principio de Pascal/ Explicar los factores de los que depende las flotación de
un sólido en un líquido
7. Comprender la necesidad de confeccionar modelos para explicar las cosas/ Seguir el
desarrollo histórico en...