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La evaluación final de la materia de Habilidades Cognitivas Crítico-Creativas consta en la elaboración de un glosario de los términos revisados en el libro del curso.
Los términos del glosario iránenumerados como se muestra en la lista y serán identificados con un color diferente de tinta al de su definición.
El trabajo será elaborado a mano. Como requisitos mínimos se pide que se realice enhojas blancas, con tinta negra y azul, se entregará en un folder beige con broche Baco. De lo contrario puede ser elaborado en hojas decoradas, entregado de acuerdo a la iniciativa y creatividad decada alumno, recordando que es a mano y con tinta negra y azul.
Rasgos a evaluar:
* Portada
* Separadores por bloque con su respectivo dibujo
* Total de términos (61)
* Ortografía
*Caligrafía
* Limpieza
* Presentación
A continuación se presentan los datos que debe contener la portada, así como los separadores por cada bloque del glosario y los términos a contemplarpor cada bloque.

Bloque I: Creatividad
1. Creatividad
2. Pensamiento
3. Área de la personalidad creativa
4. Área de la personalidad cognoscitiva
5. Área de la personalidadafectiva
6. Genio creador
7. Persona creadora
8. Persona creativa
9. Persona pseudocreativa
10. Producto creativo
11. Fase de preparación del proceso creativo
12. Fase deincubación del proceso creativo
13. Fase de iluminación del proceso creativo
14. Fase de verificación del proceso creativo
15. Acto creativo
16. Bloqueos de percepción de la creatividad
17.Bloqueos emocionales de la creatividad
18. Sensibilidad
19. Sinergia
20. Serendipidad
21. Creatividad caliente
22. Creatividad fría
23. Creatividad primaria
24.Creatividad secundaria
25. Creatividad filogenética
26. Creatividad potencial
27. Creatividad cinética
28. Creatividad fáctica
29. Aprendizaje significativo
Bloque II: Inteligencia...