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Proyectos 9 y 10

Escuela Secundaria General
“Felipe Carrillo Puerto”
Clave: 11DES0070R
Teléfono: 1661052

Materia: Español

Alumno: Julio Cesar Vázquez Cervantes, Rodrigo García Servin,Daniel García Sánchez, Hilarino Jiménez Malagón, Andrés Pérez Vargas

Grado y grupo: 3° “C”

Ciclo escolar: 2010-2011

Maestro: María del Rosario Cervantes Ramírez

Proyecto 9: Los rostros delas lenguas
1-. ¿Por qué varía la lengua?
r.- El hablante descubre que las mismas cosas pueden ser dichas de diferentes maneras
2.- ¿Qué se puede descubrir con la lengua?
r.- Posibilidades devariación
3.- ¿Cuál es la disciplina encargada de estudiar las variables lingüísticas?
r.- La sociolingüística
4.- ¿Qué explica la sociolingüística histórica?
r.- Explica las etapas reales delcambio y los motivos que lo provocaron
5.- ¿a que se le llama multilingüístico?
r.- Al hecho de que una sociedad un individuo
6.- ¿Qué son las lenguas o conjuntos de signos?
r.- Son unarepresentación del signo
7.- ¿Qué considero la UNESCO desde 1999?
r.- Que la lengua es más que un instrumento de comunicación pues representa una herramienta de identidad cultural y de poder
8.- ¿Alcomunicarnos que intercambiamos?
r.- Nuestra visión con diversas personas
9.- ¿Qué pasa con las lenguas?
r.- Hacen crecer y también desaparecen
10.- ¿Cuántas lenguas aproximadamente hay en la actualidad?r.- 6800 lenguas en el planeta, según afirma UNESCO

Proyecto 10: Despierta tus dudas
1.- ¿Qué información se encuentra en un dialogo?
r.- Muletillas, titubeos, repeticiones o expresionesincompletas
2.- Si se usa una misma palabra 2 o 3 veces en un párrafo ¿puede ser?
r.- Muletilla
3.- ¿Qué reflejan los titubeos y repeticiones?
r.- Reflejan inseguridad en la pregunta o respuesta
4.- ¿Quéson las emociones?
r.- Son también un elemento indicativo de momentos importantes
5.- ¿Qué reflejan las emociones?
r.- Estas reflejan cuando al entrevistado sube la voz porque al hablar sobre...