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“La célula: Unidad fundamental de la vida”
|Nombre: |Curso:|
|Contenidos: |Aprendizajes esperados:|
|1.- Descubrimiento de las células y el postulado de la teoría celular. |1.- Analicen y describan cómo los avances en la ciencia y tecnología permitieron |
|2.- Organización de laestructura celular procarionte y eucarionte. |desarrollar la teoría celular. |
|3.- Estructura de la membrana plasmática.|2.-Reconozcan a la célula como la unidad fundamental de los seres vivos y que su |
|4.- Estructura y función de los organelos celulares. |actividad es labase de todas las funciones biológicas. |
El descubrimiento de la célula
Robert Hooke (siglo XVII) observando al microscopio comprobó que en los seres vivosaparecen unas estructuras elementales a las que llamó células. Fue el primero en utilizar este término.
Antony van Leeuwenhoek (siglo XVII) fabricó un sencillo microscopio con el que pudo observaralgunas células como protozoos y glóbulos rojos.
La teoría celular
Estos estudios y los realizados posteriormente permitieron establecer en el siglo XIX lo que se conoce como Teoría Celular, quedice lo siguiente:
1- Todo ser vivo está formado por una o más células.
2- La célula es lo más pequeño que tiene vida propia: es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo.
3- Toda célula procedede otra célula preexistente.
4- El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.
Organismos unicelulares y pluricelulares
Los seres unicelulares son los seres de organización más...
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