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¿Qué es conocer?
En este trabajo desarrollaremos y explicaremos el término común de “conocimiento”. Muchos grandes filósofos han tratado de explicar este término que parece tan sencillo pero que,en el fondo, no lo es. Según Platón, gran filósofo griego que planteo la teoría del conocimiento en su libro “La Republica”, el conocimiento se basa principalmente en las creencias que son verdaderas yjustificadas, en cambio la opinión se basa en lo que aparenta ser como verdadero, sin lograr ser comprobable. Para este filósofo, el punto más alto del saber es justamente el conocimiento, porquepertenece a la razón y no a la experiencia.
El conocimiento es una capacidad humana que se implica a través de la enseñanza y el aprendizaje adquirido. Cuando uno aprende algo, se informa o ve hechos,está conociendo el mundo que nos rodea. La gente empieza a conocer desde el primer instante en que nace, nos empezamos a familiarizar con lo que vemos en nuestro entorno, es decir, aprendemos usandonuestros sentidos y de ahí en adelante no paramos hasta morir.
Como dijimos, Platón es uno de los principales filósofos que la da un significado y un origen al conocimiento a través de su teoríabasada en la razón o el pensamiento. Platón distingue la opinión del conocimiento como dos niveles del saber. Cuando hablamos de la opinión, hablamos de algo no seguro que se relaciona con el pensar deuno mismo y el propio punto de vista que cada uno toma. Si bien existen opiniones bien fundamentadas, no se pueden afirmar que éstas son conocimiento verdadero. Por otro lado, Platón afirma que es elconocimiento lo más alto en el saber, ya que está basado en la razón, que lleva a ideas verdaderas y reales
Otra de las teorías del conocimiento es la que se basa en los sentidos y la experienciahumana como única causa del conocimiento. Los sentidos son la base del conocimiento, sin ellos este mismo no se llevaría a cabo y simplemente no podría existir. Otro gran filósofo griego y estudiante...